Alicia Gloria
Risso Migues
Profesora Titular de Universidad
Publicaciones (33) Publicaciones de Alicia Gloria Risso Migues
2023
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Neuroplasticidad, educación y neuromitología: una aproximación histórica
Perspectivas psicobiológicas y pedagógicas del aprendizaje y la atención: aportes a la neurociencia educativa (Aranzadi), pp. 137-158
2022
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Apresentação do Número Monográfico: Selected Papers do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 9, Núm. 0, pp. 1-4
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Autoconcepto del alumnado universitario
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 9, Núm. 0, pp. 220-232
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Qué significa para el alumnado que el profesorado “le ayuda a aprender”?
New Trends in Qualitative Research, Núm. 15
2021
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Ciencias cognitivas y educación: Una propuesta de diálogo
Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, Núm. 30, pp. 43-70
2020
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Deterioro cognitivo y recuperación espontánea en pacientes con diagnóstico de Consumo Perjudicial o Síndrome de Dependencia Alcohólico
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol. 13, Núm. 3, pp. 149-158
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Estableciendo las bases para prevenir el consumo temprano de alcohol: análisis de las actitudes de adolescentes de 12 a 14 años
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 175-186
2019
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Estudio longitudinal de la recuperación psicosocial tras un infarto agudo de miocardio
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, Núm. 2, pp. 179-188
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XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)
coord.
Universidade do Minho
2018
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Schizophrenia and dissociation: Its relation with severity, self-esteem and awareness of illness
Schizophrenia Research, Vol. 197, pp. 170-175
2017
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Discriminación auditiva en entornos de ruido, en personas que usan auriculares de forma habitual
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 4, Núm. 1, pp. 52-57
2016
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Dificultades en lectura y funcionamiento ejecutivo en 1º de Educación Primaria: La aportación del Childhood Executive Functioning Inventory
Psicología y educación: presente y futuro
2015
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De las disfunciones familiares a la exclusión social: un estudio piloto
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 8, pp. 90-94
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Evaluación de conocimientos y actitudes sobre neuromitos en futuros/as maestros/as
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 6, pp. 193-198
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The Loleva Oral and Written Language Test: Psychometric Properties
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 18
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Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 9, pp. 73-78
2014
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¿Es la sobreprotección un constructo diferente del apoyo social?
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 1, Núm. 1, pp. 44-54
2010
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Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar en Enseñanza Secundaria
Psicothema, Vol. 22, Núm. 4, pp. 790-796
2005
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Informe avaliación docente 2003-2004
coord.
Universidade da Coruña
2004
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Criterios para un plan de calidad total EFQM en drogodependencias
Metodología de las ciencias del comportamiento, Vol. 5, Núm. 1, pp. 133-139