Manuel
Peralbo Uzquiano
Catedrático de Universidad
Tesis doctoral
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La generalizacion en el aprendizaje observacionaldeterminantes y diferencias evolutivas 1986
Universidade de Santiago de Compostela
Tesis dirigidas (16)
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Un análisis estructural sobre las relaciones entre conciencia fonológica, lectura y funcionamiento ejecutivo en Educación Infantil 2024
Universidade da Coruña
Pereira-López, Laura
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Indicadores de la conducta adaptativa en niños con TEA 2024
Universidade da Coruña
García García, Isabel
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Diagnóstico de la creación musical en el aula de educación secundaria: percepción técnica y planteamiento pedagógico del profesorado en la Comunidad Autónoma de Galicia 2023
Universidade da Coruña
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Elaboración de un instrumento para la evaluación de la pragmática en niños y niñas menores de cuatro años 2021
Universidade da Coruña
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Desarrollo del género gramatical en el Trastorno Evolutivo del Lenguaje 2021
Universidade da Coruña
Ogneva, Anastasiia
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Intervención conductural en la vejiga hiperactiva y su impacto en la calidad de vida 2019
Universidade da Coruña
Muñoz Galán, Natalia
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Psychological resilience and its relationship with satisfaction of basic psychological needs and exposure to traumatic events among the palestinian basic school students in west-bank 2019
Universidade de Santiago de Compostela
Abualkibash, Shadi Khalil
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Programa de intervención virtual para mejorar los procesos cognitivos en educación infantil 2019
Universidade da Coruña
Fernández Abella, Raquel
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Del reconocimiento de sí mismo al reconocimiento del otro en niños con TEA: un programa tecnológico de intervención 2015
Universidade da Coruña
Mata Ares, Berta
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Valoración de los efectos de la terapia ocupacional sobre algunos trastornos neurológicos: un estudio a través del Lotca y del Barthel 2012
Universidade da Coruña
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Relación entre a valoración temperá das funcións executivas no ámbito escolar e o desenvolvemento de síntomas e impacto asociados ao TDAH 2011
Universidade da Coruña
Veleiro Vidal, Alberto
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Los métodos de enseñanza de la lectoescritura y un procedimiento para su articulación 2006
Universidade da Coruña
Fernández Amado, María Luz
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La Comprensión de los textos expositivos: influencia de su estructura, del desarrollo cognitivo y de la instrucción 2005
Universidade da Coruña
Neira Cousillas, Matilde
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Un estudio transcultural sobre la estructura familiar desde el modelo circunflejo 1997
Universidade de Santiago de Compostela
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Análisis de los esquemas de comunicación oral y escrita como mediadores en la comprensión de textos 1994
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Orígenes y variables determinantes de las ideas sobre el desarrollo en la familia 1993
Universidade de Santiago de Compostela
Tesis tutorizadas (2)
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Cisgenerismo, homofobia y transfobia: la escuela como espacio de reproducción de discursos discriminatorios 2020
Universidade da Coruña
Amigo Ventureira, Ana M.
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Esquizofrenia: subtipo disociativo. Identificación y caracterización 2018
Universidade da Coruña
Justo Alonso, Ania
Tribunales de tesis (49)
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Secretario del tribunal
Relaciones familiares durante la juventud 2024Universidade da Coruña
Viqueira Gutiérrez, Laura
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Presidente del tribunal
Dificultades de aprendizaje e influencia del género en TDAH 2022Universidade da Coruña
Valarezo Alonzo, Dolores
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Secretario del tribunal
Abuso de alcohol y deterioro cognitivo: diagnóstico y rehabilitación 2021Universidade da Coruña
Lage-Muiño, Manuel-Arturo
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Secretario del tribunal
Desarrollo de la autonomía personal en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad 2021Universidade da Coruña
Vila Paz, Alba
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Vocal del tribunal
La comprensión lectora: relación con la teoría de la mente y las funciones ejecutivas. Estudio comparativo en adolescentes con implante coclear y con desarrollo típico 2021Universitat Autònoma de Barcelona
FIGUEROA GONZÁLEZ, MARIO
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Secretario del tribunal
Metas académicas, deberes escolaresy aprendizaje en estudiantes de secundaria 2018Universidade da Coruña
Regueiro, Bibiana
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Presidente del tribunal
Autodeterminación y calidad de vida en adolescentes con discapacidad intelectual y otras alteraciones del desarrollo 2017Universidade da Coruña
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Presidente del tribunal
Procesos cognitivos PASS en síndrome de Asperger 2017Universidade de Vigo
CACHALDORA SÁNCHEZ, ISABEL
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Secretario del tribunal
Relación entre conflicto interparental, bienestar del niño y clima familiar: una comparación entre padres/madres oyentes con hijos sordos y con hijos oyentes 2017Universidade da Coruña
Dubra, María del Mar
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Presidente del tribunal
Acceso al léxico y atención selectiva en sujetos con TDAH, dislexia y combinado 2016Universidade da Coruña
Rosende Vázquez, Marta
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Presidente del tribunal
Comprension de textos en personas ciegas 2016Universidade de Santiago de Compostela
GONZALEZ GARCIA, LUIS
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Presidente del tribunal
Programa de facilitaçâo psicoeducativa, familiar e escolar 2016Universidade de Santiago de Compostela
Tenreiro dos Santos, Maria de Fátima
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Presidente del tribunal
Programa eficaz de lectura para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) 2016Universidade de Vigo
Fernández Álvarez, María Luz
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Secretario del tribunal
Conflicto y adolescentes diferencias entre adolescentes institucionalizados y no institucionalizados 2016Universidade da Coruña
Sánchez Souto, Vanesa
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Vocal del tribunal
Apoio social percibido e axuste nos estudantes universitarios de primeiro ano 2016Universidade de Santiago de Compostela
Martínez López, Zeltia
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Presidente del tribunal
Estudo da incidencia do retardo na linguaxe da poboación infantil de 24 meses en Galicia 2015Universidade de Santiago de Compostela
PARAMÁ FERREIRO, NATIVIDAD
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Presidente del tribunal
La interpretación musical y la ansiedad escénica: validación de un instrumento de diagnóstico y su aplicación en los estudiantes españoles de Conservatorio Superior de Música 2015Universidade da Coruña
Arnáiz Rodríguez, Mateo
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Presidente del tribunal
Variables motivacionais, autoeficacia e enfoques de aprendizaxe en relación co rendemento académico do alumnado de bacharelato 2015Universidade da Coruña
Ramudo Andión, Indalecio
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Presidente del tribunal
Análisis del impacto y la alteración de la función cognitiva en niños adoptados y/o víctimas de Maltrato, Abuso y/o Negligencia temprana desde el Modelo PASS del procesamiento de la información 2015Universidade de Vigo
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Secretario del tribunal
Evolución asistencial de las drogodependencias en Galicia (1995-2013) 2015Universidade da Coruña
Cancelo Martínez, Jesús
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Secretario del tribunal
Posibilidades educativas de las redes sociales 2014Universidade da Coruña
Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel
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Secretario del tribunal
Self-handicapping y pesimismo defensivo en estudiantes universitarios: su relación con la autoestima y las metas de logro 2014Universidade da Coruña
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Presidente del tribunal
La competencia argumentativa en estudiantes sordos de Educación Secundaria Obligatoria 2010Universidad de Salamanca
Santa Olalla Mariscal, Gemma
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Secretario del tribunal
Incorporación y uso de las TIC y del e-learning en centros de educación superior: aspectos institucionales y organizativos en el contexto de la Universidade da Coruña 2010Universidade da Coruña
Rodríguez Correa, Marisol
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Vocal del tribunal
Estudio comparativo de las funciones ejecutivas y de la atención sostenida en el TDH y dislexia 2010Universidade de Santiago de Compostela
Ferreiro Vilasante, María del Carmen
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Vocal del tribunal
Relaciones del temperamento del niño con su ajuste y rendimiento escolar a los 11 años de edad 2010Universidad de Murcia
Fernández Vilar, María Angeles
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Presidente del tribunal
O programa dos grupos departamentais de calidade na UDC dende a perspectiva do alumnado: unha experiencia para a converxencia con Europa na educación superior 2009Universidade da Coruña
Santos González, María del Carmen
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Presidente del tribunal
Didáctica del teatro histórico del siglo de oro español: una aproximación hermenéutica 2008Universidade da Coruña
Udaondo Alegre, Juan
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Presidente del tribunal
Lectura conjunta, pensamiento en voz alta y comprensión lectora 2008Universidad de Salamanca
Almeida González, Antonio José César de
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Secretario del tribunal
El e-learning en la educación superior: desafíos para la formación y la profesionalización docente 2008Universidade da Coruña
Muñoz Carril, Pablo César
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Vocal del tribunal
La conciencia morfológica en la lectura y la escritura: estudios descriptivo y de predicción en alumnos de educación infantil y primaria 2007Universidad de León
GONZÁLEZ SÁNCHEZ, LORENA
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Vocal del tribunal
Evaluación del apoyo social y la sobreprotección 2006Universidade da Coruña
Permuy, Victoria
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Secretario del tribunal
Perspectivas y problemas de la formación universitaria a través de entornos virtuales 2006Universidade da Coruña
Pérez Lorido, Martín
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Vocal del tribunal
A xornada escolar na vida cotiá da infancia: análise da incidencia das modalidades de sesión "partida-única" nos procesos de socialización infantil en Galicia 2005Universidade de Santiago de Compostela
MORÁN DE CASTRO, M. DEL CARMEN
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Vocal del tribunal
La metacognición en la composición escrita desde perspectivas psicológicas: revisión, medida e instrucción 2005Universidad de León
FIDALGO REDONDO, RAQUEL
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Presidente del tribunal
Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y competencia bilingües en alumnos de educación secundaria un análisis multivariable 2004Universidade da Coruña
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Presidente del tribunal
Enfoques de aprendizaxe, estratéxias e autoconceito no alunado galego de formación profesional 2004Universidade da Coruña
Morán Fraga, Humberto
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Vocal del tribunal
Evaluación de funciones neuropsicológicas en pacientes con infección por VIH-1 2003Universidade de Santiago de Compostela
FAÍLDE GARRIDO JOSÉ M.
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Vocal del tribunal
Educación en valores y actitudes responsables con el entorno: una propuesta de intervención psicopedagógica 2002Universidade da Coruña
Durán Rodríguez, M. Mar
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Presidente del tribunal
Análisis comparativo de dos alternativas terapéuticas para el tratamiento de la fibromialgia: intervención cognitivo-conductual versus farmacológica 2000Universidade da Coruña
GARCIA FERNANDEZ, JORGE
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Vocal del tribunal
Intervención cognitivo-conductual en pacientes con liquen plano oral 1996Universidade de Santiago de Compostela
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Vocal del tribunal
Desarrollo de la lectura : procesos y factores que intervienen en los primeros momentos de su aprendizaje 1996Universidad de Salamanca
LOPEZ IGLESIAS JUAN ANTONIO
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Vocal del tribunal
Efectos de la observación de modelos sobre la conducta de fumar 1992Universidade de Santiago de Compostela
FRAGA CAROU, ISABEL
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Vocal del tribunal
El profesor y las estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje dela lectura 1992Universidade de Santiago de Compostela
INSUA MEIRAS, FRANCISCO
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Secretario del tribunal
Evaluación de la eficacia de programas multicomponentes para dejar de fumar: utilizando autorregistros, monóxido de carbono en el aire expirado y otros informantes 1991Universidade de Santiago de Compostela
GOMEZ DURAN, BERNARDO JOSE
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Vocal del tribunal
El desarrollo del lenguaje en niños ciegos: estudio longitudinal de dos niñas gemelas 1991Universidade de Santiago de Compostela
CASTRO BALSA, JOSEFA
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Vocal del tribunal
Condicionamiento y conciencia 1990Universidade de Santiago de Compostela
LORDA SANCHEZ M. JOSE
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Vocal del tribunal
El papel de las expectativas en el rendimiento escolar desde la teoría socio-cognitiva 1990Universidad Pontificia de Salamanca
SANCHEZ PERNAS JOSE M.
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Secretario del tribunal
Estilo cognitivo dependencia-independencia de campo y estructuración del medio ambiente familiar 1988Universidade de Santiago de Compostela
PARAMO FERNANDEZ, FERNANDA