Publicaciones en las que colabora con Jesús Miguel Muñoz Cantero (19)

2018

  1. Elementos predictores del rendimiento matemático en estudiantes de educación secundaria obligatoria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 3, pp. 391-413

  2. Estudio de las actitudes hacia las Matemáticas en estudiantes universitarios

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 97, pp. 7-20

  3. Sexo, actitud y rendimiento en matemáticas: Variables predictoras

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 35, pp. 429-451

2016

  1. Anxiety towards mathematics in the students of the CANALEP Campus Veracruz-1: A comparative study of the morning and afternoon shifts in Veracruz, México

    Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias, Núm. 3, pp. 55-75

2014

  1. El proyecto docente en la universidad española según el Espacio Europeo de Educación Superior

    Calidad en la educación, Núm. 40, pp. 319-334

  2. Influencia de la profesión de los padres en la ansiedad hacia la matemática y su relación con el rendimiento académico en alumnos de secundaria

    Ciencias Psicológicas, Año 8, Núm. 1, pp. 69-77

2010

  1. Efectos generales de las variables actitud y ansiedad sobre el rendimiento en matemáticas en alumnos de educación segundaria obligatoria. Implicaciones para la práctica educativa

    Ciencias Psicológicas, Año 4, Núm. 1, pp. 27-40

2008

  1. Análisis de las actitudes respecto a las matemáticas en alumnos de ESO

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 26, Núm. 1, pp. 209-226

2007

  1. Elaboración y estructura factorial de un cuestionario para medir la "ansiedad hacia las Matemáticas" en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 14, pp. 221-234

  2. Implicaciones educativas de la introducción de las TICs en la educación

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

  3. La influencia de la profesión de los padres en las actitudes hacia las matemáticas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

    IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía

  4. Las actitudes y expectativas del profesorado hacia el uso de las TICs e internet

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

  5. Relación entre la actitud y el rendimiento en matemáticas en alumnos de educación secundaria obligatoria

    IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía

2006

  1. Diseño y validación en un cuestionario para medir las actitudes hacia las matemáticas en alumnos de ESO

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 13, pp. 413-424

  2. Las tecnologías de la información y comunicación para la formación del profesorado en la red educativa de A Coruña

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 13, pp. 339-352

2005

  1. Calidad educativa y atención a la diversidad desde un marco legislativo en la Comunidad Autónoma de Galicia

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 12, pp. 71-84

  2. Diseño y validación de un cuestionario para medir la ansiedad hacia las Matemáticas de los alumnos de ESO

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

2004

  1. El impacto de Internet como recurso educativo en las aulas-net

    Conferencia Internacional, Orientación, Inclusión social y Desarrollo de la carrera: Guidance, social inclusion and career development international conference

  2. LMS (Learning Management System) y LCMS (Learning Content Management System): nuevas potencialidades académicas y empresariales en el campo del e-learning

    Conferencia Internacional, Orientación, Inclusión social y Desarrollo de la carrera: Guidance, social inclusion and career development international conference