Teses dirixidas (13) Teses que dirixiron as persoas membros do grupo

2024

  1. MITCA: incidencia de la versión informatizada sobre el compromiso y la autorregulación en Educación Primaria

    Díaz Freire, Fátima María

    Dirixida por Susana Rodríguez Martínez
  2. Perfil motivacional del abandono escolar temprano

    Roldán Prego, Lucía

    Dirixida por Susana Rodríguez Martínez

2023

  1. Cambios en el compromiso con los deberes escolares y su incidencia sobre el rendimiento académico en educación primaria

    Rodríguez Llorente, Carolina

    Dirixida por Antonio Valle Arias y Susana Rodríguez Martínez

2022

  1. Autorregulación del aprendizaje y motivación académica: un estudio mixto secuencial explicativo en Educación Primaria

    González Suárez, Rocío

    Dirixida por Susana Rodríguez Martínez
  2. Diseño e implementación de propuestas de prescripción de deberes escolares que mejoren el compromiso y la autorregulación del estudiante

    Vieites Lestón, Tania

    Dirixida por Antonio Valle Arias y Susana Rodríguez Martínez

2021

  1. Síndrome de Burnout e Stresse Percebido em Docentes do Ensino Superior de Portugal

    Teles, Renata

    Dirixida por Antonio Valle Arias y Susana Rodríguez Martínez

2020

  1. Análisis de los factores socio-demográficos y personales asociados a las actitudes y comportamientos sexuales del adulto mayor en la población de Santa Rosa

    Ullauri, Marcia

    Dirixida por Isabel Piñeiro Aguín y Susana Rodríguez Martínez
  2. Análisis del desarrollo profesional del docente universitario de Ciencias de la Salud a través de las Ecologías de Aprendizaje

    Estévez, Iris

    Dirixida por Mercedes González Sanmamed y Antonio Valle Arias

2018

  1. Metas académicas, deberes escolaresy aprendizaje en estudiantes de secundaria

    Regueiro, Bibiana

    Dirixida por Antonio Valle Arias

2016

  1. Deberes escolares, aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de educación primaria

    Pan López, Irene

    Dirixida por Antonio Valle Arias

2014

  1. Deberes escolares, motivación y rendimiento en el área de matemáticas

    Sánchez Vales, Benigno

    Dirixida por Antonio Valle Arias
  2. Self-handicapping y pesimismo defensivo en estudiantes universitarios: su relación con la autoestima y las metas de logro

    Ferradás Canedo, María del Mar

    Dirixida por Ramón González Cabanach y Susana Rodríguez Martínez

2013

  1. Diferencias individuales en metas académicas: un estudio desde la perspectiva de las múltiples metas

    Blas Pena, Rebeca

    Dirixida por Antonio Valle Arias y Susana Rodríguez Martínez