Faculty of Communication Studies

2011

1. Activismo social en la web 2.0. El movimiento 15M

   Vivat Academia, Núm. 117, pp. 1458-1467

2. Aplicación interactiva en tres dimensiones para la rehabilitación de los componentes cognitivos: CITO

   Revista electrónica de terapia ocupacional Galicia, TOG, Vol. 8, Núm. 14

3. Cuadernos americanos y realidad: dos publicaciones más allá del exilio republicano en América

   Revista de Comunicación de la SEECI, Año 14, Núm. 25, pp. 1

4. Estado del arte de la comunicación móvil en España. Aportaciones realizadas y retos de futuro

   Vivat Academia, Núm. 117, pp. 1049-1058

5. Héroes, filibusteros y villanos. Representaciones y mitos de la Guerra de Cuba en la prensa gallega del momento (1895-1898)

   Historia y comunicación social, Núm. 16, pp. 111-130

6. La construcción informativa de la catástrofe del Prestige: el abuso de las fuentes institucionales

   Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 44, pp. 77-92

7. La percepción del espacio en la visualización de arquitectura mediante realidad virtual inmersiva.

   EGA: revista de expresión gráfica arquitectónica, Núm. 18, pp. 252-261

8. La presencia de productos comerciales en los medios de comunicación y su evolución de ventas: el caso de la motocicleta en España (2001-2010)

   Vivat Academia, Núm. 117, pp. 919-931

9. La utilización de los podcast en la universidad española: entre la institución y la enseñanza

   Hologramática, Núm. 15, Vol. 4, pp. 27-49

10. Las mujeres, en el ámbito de la producción publicitaria. Estudio del sector publicitario gallego desde una perspectiva de género

    Revista Latina de Comunicación Social, Núm. 66

11. Las políticas de evaluación de la actividad investigadora y docente en las agencias autonómicas de evaluación en España: un análisis comparativo

    Vivat Academia, Núm. 117, pp. 242-266

12. Los sistemas multimedia digitales interactivos en los museos

    Vivat Academia, Núm. 117, pp. 1479-1485

13. Metaversos formativos. Tecnologías y estudios de caso

    Vivat Academia, Núm. 117, pp. 368-386

14. Nuevas estrategias docentes. La potenciación de destrezas digitales a través del autoaprendizaje

    Vivat Academia, Núm. 117, pp. 327-336

15. Podcasting didáctico: una aproximación a su uso en el ámbito de la universidad española

    Sapiens: Revista Universitaria de Investigación, Núm. 12, pp. 14-30

16. Potencialidades del Podcast como herramienta educativa para la enseñanza universitaria

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Núm. 11, pp. 124-136

17. Potencialidades educativas de las webradios universitarias: una aproximación desde la perspectiva de docentes y discentes

    Redmarka: revista académica de marketing aplicado, Núm. 6, pp. 85-112

18. Representaciones de género en la publicidad radiofónica. un análisis comparativo

    Vivat Academia, Núm. 115

19. Tratamiento informativo de una crisis de salud pública: los titulares sobre gripe a en la prensa española

    Revista de Comunicación de la SEECI, Año 14, Núm. 25, pp. 43

20. ¿Product placement? de marcas locales en series regionales

    Miguel Hernández Communication Journal, Núm. 2, pp. 197-212