Nuevas estrategias docentes. La potenciación de destrezas digitales a través del autoaprendizaje

  1. Piñeiro-Otero, Teresa 1
  1. 1 Universidade da Coruña (España)
Revista:
Vivat Academia

ISSN: 1575-2844

Año de publicación: 2011

Número: 117

Páginas: 327-336

Tipo: Artículo

DOI: 10.15178/VA.2011.117E.327-336 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

IT penetration in society has developed new communication and information distribution forms. It has generated important changes in several day by day aspects like social interactions or learning.Particularly important has been the incorporation of web 2.0 tools in High Education methodologies. An incorporation that has allowed answering new demands to Network Society.The educational use of Web 2.0 favours digital competences development. These competences presents a particular dimension in High Education context, involved in European convergence process. Present work focus on the development of a viral communication initiative carried out in Audiovisual Advertising subject. An initiative based in web 2.0 possibilities and digital natives skills for developing and autonomous learning.

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Fuente de los datos: Dialnet