Publications by the researcher in collaboration with María Dorinda Mato Vázquez (50)

2020

  1. Análisis confirmatorio de la estructura factorial de la ansiedad hacia las matemáticas

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 38, Núm. 1, pp. 221-237

  2. Influence of musical learning in the acquisition of mathematical skills in primary school

    Mathematics, Vol. 8, Núm. 11, pp. 1-13

2019

  1. Efectos de enseñar matemáticas a través de actividades musicales

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, Vol. 22, Núm. 2, pp. 163-184

  2. Fractions and pythagorean tuning-an interdisciplinary study in secondary education

    Mathematics, Vol. 7, Núm. 12

2018

  1. Elementos predictores del rendimiento matemático en estudiantes de educación secundaria obligatoria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 3, pp. 391-413

  2. Estudio de las actitudes hacia las Matemáticas en estudiantes universitarios

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 97, pp. 7-20

  3. Sexo, actitud y rendimiento en matemáticas: Variables predictoras

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 35, pp. 429-451

2017

  1. Impacto de uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de las matemáticas

    Perfiles educativos, Vol. 39, Núm. 158, pp. 91-111

  2. La evaluación inicial de música y matemáticas en futuros maestros de educación infantil

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  3. O piano matemático

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 6, pp. 1-5

  4. Prácticas innovadoras para favorecer la interdisciplinariedad en infantil: aprendizaje de música y matemáticas mediante PDI

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2016

  1. Anxiety towards mathematics in the students of the CANALEP Campus Veracruz-1: A comparative study of the morning and afternoon shifts in Veracruz, México

    Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias, Núm. 3, pp. 55-75

  2. Análisis descriptivo del impacto de Sistemas de Gestión de Calidad (EFQM e ISO) en centros de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma Gallega

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 19, Núm. 3, pp. 103-113

  3. Danza-arte como experiencia colaborativa e inclusiva de expresión corporal y plástica en alumnos de 2º de Educación Primaria

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016

  4. Deseño e implementación dun proxecto sobre as mulleres nas artes e nas ciencias cunha metodoloxía virtual

    Perspectiva de xénero na docencia universitaria [ Recurso electrónico] : Santiago de Compostela, 15 de xullo 2016

  5. ICT as an interdisciplinary learning platform of Mathematics, Music and Arts in Secondary Education

    ACM International Conference Proceeding Series

  6. Investigación sobre la globalización y el tratamiento interdisciplinar en el aula de infantil

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  7. La escuela infantil del siglo XXI: ¿Interdisciplinariedad en el aula?

    Retos docentes universitarios como desafío curricular (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 685-702

  8. La evaluación del profesorado que imparte Matemáticas después de la implantación de un sistema de calidad

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016

2015

  1. Actividades interdisciplinares de matemáticas y música para educación infantil

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 6, pp. 32-36