Pedagogy and Didactics

2016

1. A investigación educativa en Galicia (2002-20014), Miguel Anxo Santos Rego, Editorial Galaxia, 2016

   Revista galega de educación, Núm. 66, pp. 92-92

2. Anxiety towards mathematics in the students of the CANALEP Campus Veracruz-1: A comparative study of the morning and afternoon shifts in Veracruz, México

   Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias, Núm. 3, pp. 55-75

3. Análisis descriptivo del impacto de Sistemas de Gestión de Calidad (EFQM e ISO) en centros de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma Gallega

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 19, Núm. 3, pp. 103-113

4. Aplicacións para a atención á diversidade: uso dos dispositivos móbiles nas aulas de PT e AL

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 71

5. Biodiversidade e evolución no currículo español de educación primaria

   AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, Núm. 22, pp. 21-34

6. Conciliación y actividad física en familias con hijos en enseñanza secundaria obligatoria (12-16 años)

   Lúdica pedagógica, Núm. 23, pp. 43-51

7. Conocimiento científico conocimiento didáctico. Una tensión permanente en la formación docente science knowledge and education knowledge. A continuous strain in teachers’ education

   Campo abierto: Revista de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 31-44

8. Educación universitaria y ciudadanía global: ¿puede la igualdad de género ser optativa?

   Revista Educação em Questão, Vol. 54, Núm. 40

9. Eficacia De La Intervención Socioeducativa Para La Exclusión Social: Contribuciones Desde La Pedagogía Social

   European Journal of Social Work, Vol. 19, Núm. 6, pp. 931-945

10. El Aprendizaje Cooperativo, un camino hacia la inclusión educativa

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 3, pp. 1085-1101

11. El cambio climático en los libros de texto de la Educación Secundaria Obligatoria o una crónica de las voces ausentes

    Documentación social, Núm. 183, pp. 153-170

12. El sentido de la práctica docente en la formación universitaria: entrevista a Graciela (Chachi) Di Franco, UNLPAM, Argentina

    Entramados: educación y sociedad, Núm. 3, pp. 27-33

13. El teatro como herramienta socializadora para personas con Asperger

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 27, Núm. 2, pp. 116-125

14. El “niño” en la obra freudiana

    Tesis psicológica: Revista de la Facultad de Psicología, Vol. 11, Núm. 2, pp. 74-88

15. Espacios, experiencia de ocio y participación de la juventud: contribución a los modelos de gestión e intervención a partir del análisis de buenas prácticas

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 19, pp. 133-145

16. Expediente gobernativo instruído a Hermenegildo Calvelo, mestre da escola completa de nenos de Cuntis (1894-1896)

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 20, pp. 201-220

17. Exposición sobre la Historia de la Universidad de A Coruña

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 35, pp. 493-494

18. Gay penguins, sissy ducklings … and beyond? Exploring gender and sexuality diversity through children's literature

    Discourse, Vol. 37, Núm. 6, pp. 828-845

19. Going to action? A literature review on educational proposals in formal Environmental Education

    Environmental Education Research, Vol. 22, Núm. 3, pp. 390-421

20. Hermenegildo Calvelo: un xornalista mestre

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 20, pp. 165-185