Publications by the researcher in collaboration with Sonia Seijas-Ramos (10)

2007

  1. Metas academicas y atribuciones causales del alumnado de educacion secundaria y bachillerato: sus efectos sobre el rendimiento academico

    IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía

2006

  1. Aproximación a los estilos de enseñanza del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. La escala CAPE como instrumento de evaluación

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 13, pp. 353-362

  2. Unidade de Formación e Asesoramento (UFA): informe 2004-05

    Universidade da Coruña

2002

  1. Análisis de los procesos de enseñanza de los profesores de educación secundaria de Galicia: la escala CAPE como instrumento de evaluación

    Psicología de la educación y formación del profesorado: nuevos retos, nuevas respuestas

  2. Atribuciones causales y rendimiento académico en una muestra de alumnos de 4º curso de educación secundaria de Galicia

    Psicología de la Infancia y de la Adolescencia: nuevos retos, nuevas propuestas

  3. Competencias bilingües y rendimiento académico en alumnos de educación secundaria (ESO) de Galicia

    Psicología de la educación y formación del profesorado: nuevos retos, nuevas respuestas

  4. Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y género en alumnos de educación secundaria (ESO): un análisis diferencial

    Psicología de la educación y formación del profesorado: nuevos retos, nuevas respuestas

  5. Estrategias de aprendizaje, rendimiento académico y género: un análisis diferencial

    Psicología de la educación y formación del profesorado: nuevos retos, nuevas respuestas

  6. Las herramientas del conocimiento I: La lectura y la observación como medios de adquisición del conocimiento

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 8, pp. 341-354

  7. Las herramientas del conocimiento II: Memoria, dificultades de aprendizaje y recursos audiovisuales

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 8, pp. 355-366