Publicaciones (35) Publicaciones de Rosa María González Seijas

2023

  1. Usando técnicas terapéuticas en el ámbito escolar: la externalización en el programa mentes únicas profesores-orientadores (MUPO).

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

2017

  1. Adapting the Unique Minds Program: Exploring the Feasibility of a Multiple Family Intervention for Children with Learning Disabilities in the Context of Spain

    Family Process, Vol. 56, Núm. 2, pp. 423-435

  2. Efectos del entrenamiento en conciencia fonológica y velocidad de denominación sobre la lectura. Un estudio longitudinal

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 32, pp. 155-177

  3. Programa MUPO, Mentes únicas: programas para la mejora socioemocional de las dificultades de aprendizaje

    Pirámide

  4. Xavi, a case study of a spanish adolescent with dyslexia

    Dyslexia in Adolescence: Global Perspectives (Taylor and Francis), pp. 87-100

2016

  1. Intervención en la planificación de la escritura en primer curso de Enseñanza Primaria

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 3, Núm. 1, pp. 9-18

2015

  1. Efectos de la intervención en conciencia fonológica y velocidad de denominación sobre el aprendizaje de la escritura

    Aula abierta, Vol. 43, Núm. 1, pp. 1-8

2013

  1. Estudio de los predictores de la lectura

    Revista de investigación en educación, Vol. 11, Núm. 2, pp. 98-110

2012

  1. Los Torres, una familia de escritores: programa de intervención en los procesos de escritura para alumnos de segundo y tercer ciclo de Primaria

    CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial

2011

  1. Xavi, a case of dyslexia in Spain

    International Case Studies of Dyslexia (Taylor and Francis), pp. 163-178

2008

  1. Ale: actividades para el aprendizaje de la lectura y la escritura

    Madrid : CEPE, [2008]

  2. Intervención multifamiliar en alumnos con dificultades de aprendizaje y sus familias: el programa mentes únicas

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

2007

  1. Reading development and dyslexia in a transparent orthography: A survey of Spanish children

    Annals of Dyslexia, Vol. 57, Núm. 2, pp. 179-198

2004

  1. La composición escrita

    Estrategias Y Tecnicas De Estudio (Pearson Educación), pp. 127-148

2003

  1. Una propuesta de intervención en los procesos cognitivos y estructuras textuales en niños con DAE

    Psicothema, Vol. 15, Núm. 3, pp. 458-463

2002

  1. Poder escribir: programa de entrenamiento en los procesos cognitivos de la escritura. Libro del educador

    EOS

1999

  1. Un estudio transversal acerca de las estrategias de la planificación y construcción de escritos en sujetos con alto y bajo rendimiento académico

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

  2. Valorando la comprensión visual: ¿Es útil su entrenamiento?

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

1998

  1. Alteraciones del lenguaje

    Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educacion), pp. 311-327

  2. Autoconcepto y aprendizaje escolar

    Psicología de la educación. I. Variables personales y aprendizaje escolar (Servizo de Publicacións), pp. 119-144