Patricia
Alonso Alonso
Profesora Ayudante Doctora
Francisco Javier
López Rivadulla
Profesor Contratado Doctor
Publicaciones en las que colabora con Francisco Javier López Rivadulla (12)
2012
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Estudio higrotérmico del comportamiento de una fachada ventilada en Galicia
Patorreb 2012: 4.º Congreso de patología y rehabilitación de edificios. 12-14 de abril de 2012, Santiago de Compostela
2011
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El concurso de ideas como método de aprendizaje colaborativo en el marco del nuevo grado de arquitectura de la Universidad de Alicante
IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual
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El valor del aprendizaje colaborativo en el grado de Arquitectura de la Universidad de Alicante
El trabajo colaborativo como indicador de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 713-728
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Memoria de la red de investigación en docencia universitaria de libre conformación, red IDEA: Objetividad y preferencia de los instrumentos de evaluación
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 1786-1804
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Memoria del grupo de investigación de la red DICA 2010-2011(2094): Docencia e investigación en Concursos de Arquitectura (DICA)
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 1654-1669
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Preferencia y objetividad de los instrumentos de evaluación y su repercusión en el trabajo colaborativo
El trabajo colaborativo como indicador de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 775-795
2010
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Assessment of learning styles: a multidisciplinary study: Is there room for learning styles in the EHEA?
EDULEARN10 Proceedings: 2nd International conference on Education and New Learning Technology (July 5th-7th, 2010, Barcelona, Spain)
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Evaluación de estilos de aprendizaje en la UA: Un estudio multidisciplinar. ¿Tienen cabida en el EEES?
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2161-2180
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Posibilidades de mejora del proceso enseñanza-aprendizaje a través del análisis de los estilos de aprendizaje: un estudio en estudiantes de CCSS y de Ingeniería Informática
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari
2009
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Fachada ventilada: Pérdidas Energéticas Derivadas del Sistema de Anclaje
3.er Encontro sobre Patologia e Reabilitação de Edifícios: PATORREB 2009
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Fachadas ventiladas de piedra: Influencia de la Temperatura en la Colonización Biológica
3.er Encontro sobre Patologia e Reabilitação de Edifícios: PATORREB 2009
2005
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Vivero de empresas
Santiago de Compostela : Cámara Oficial de Comercio, Industria e Navegación, 2005