Publicaciones (159) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a Ver datos de investigación referenciados.

2024

  1. An agent-based model to simulate the public acceptability of social innovations

    Expert Systems

  2. Analysis of the Spanish Auditory Test of Speech in Noise (PAHRE) in a Population with Hearing Loss

    Audiology Research, Vol. 14, Núm. 5, pp. 861-874

  3. Autoconcepto, ansiedad y rendimiento académico en adolescentes con TDAH: un estudio comparativo

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 22, Núm. 63, pp. 293-316

  4. Influence of socio-family variables on parental assessment of the pragmatic development of children under 4 years of age

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

2023

  1. Análisis factorial confirmatorio del test de lenguaje oral y escrito LolEva para edades de 3-6 años

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 10, Núm. 2, pp. 301-317

  2. Career resources among higher education students: a mixed-method study

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 26, Núm. 1, pp. 93-115

  3. Cross-Case Analysis of the Energy Communities in Spain, Italy, and Greece: Progress, Barriers, and the Road Ahead

    Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 18

  4. Descripción del perfil lingüístico-comunicativo en un caso de Síndrome de Silver-Russell. Estudio de caso.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  5. Design and Development of a Spanish Hearing Test for Speech in Noise (PAHRE)

    Audiology Research, Vol. 13, Núm. 1, pp. 32-48

  6. EDPRA: Un instrumento de cribado para la evaluación del desarrollo pragmático temprano

    Revista de Investigación en Logopedia, Vol. 13, Núm. 2, pp. 73-90

  7. Evaluación de las habilidades pragmáticas tempranas a través de la escala EPDRA y del cuestionario parental TPP(e). Primeros resultados en un grupo con perfiles TEA, TDL y R.L.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  8. Exploring the relationship between transphobia and homophobia and other demographic factors among practicing and future primary school teachers

    Research in Education

  9. Habilidades pragmáticas de comunicación social en los trastornos del neurodesarrollo

    Bienestar psicológico en la escuela y la familia: Una visión postpandemia (Editorial Síntesis), pp. 29-40

  10. Mapping energy citizenship in the south of Europe

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

  11. Neuroplasticidad, educación y neuromitología: una aproximación histórica

    Perspectivas psicobiológicas y pedagógicas del aprendizaje y la atención: aportes a la neurociencia educativa (Aranzadi), pp. 137-158

  12. Power and empowerment in social innovation

    Encyclopedia of Social Innovation (Edward Elgar Publishing Ltd.), pp. 141-147

  13. Repercusión de la pandemia (COVID-19) en atención temprana. Descripción de casos.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  14. Strategies for mainstreaming nature-based solutions in urban governance capacities in ten European cities

    NPJ URBAN SUSTAINABILITY, Vol. 3, Núm. 1

  15. Síndrome de fragilidad física y desempeño lingüístico en adultos mayores: Un estudio exploratorio

    Revista de Investigación en Logopedia, Vol. 13, Núm. 2, pp. 112-123

  16. Uso de abreviaturas SMS y dificultades de escritura en educación primaria.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.