Didácticas Específicas y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

2014

1. Análisis del rendimiento académico por género medido a través del premio extraordinario de la ESO

   RIPS: Revista de investigaciones políticas y sociológicas, Vol. 13, Núm. 2, pp. 53-76

2. Análisis dinámico en el remo de banco fijo: la trainera

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 25, pp. 120-123

3. Atemporalidad , gratuidad y universalidad: la nueva era de las revistas científicas

   El Guiniguada, Núm. 23, pp. 23-26

4. Conversations about self-identity in Alzheimer disease: augmentative and alternative Communication memory books as an aid

   Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 34, Núm. 2, pp. 60-67

5. De la dignificación personal a la dignificación social de la educación física y el deporte

   EmásF: revista digital de educación física, Núm. 31, pp. 4-6

6. Dimensión afectiva hacia la matemática: resultados de un análisis en Educación Primaria

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 32, Núm. 1, pp. 57-72

7. Does pilates exercise increase physical activity, quality of life, latency, and sleep quantity in middle-aged people?

   Perceptual and Motor Skills, Vol. 119, Núm. 3, pp. 838-850

8. El ciclo del lobo y el raposo en los cuentos de animales

   Elos: revista de literatura infantil e xuvenil, Núm. 1, pp. 87-108

9. El escenario de la calidad en la Universidad española: de dónde venimos y hacia dónde vamos

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 17, Núm. 3, pp. 1-16

10. El proyecto docente en la universidad española según el Espacio Europeo de Educación Superior

    Calidad en la educación, Núm. 40, pp. 319-334

11. El teatro de Emilia Pardo Bazán. Datos para a su historia escénica y para su recepción crítica. Tesis doctoral dirigida por José María Paz Gago y PilarCouto Cantero y defendida en la Universidade da Coruña en 2015

    La Tribuna: cadernos de estudios da Casa Museo Emilia Pardo Bazán, Núm. 10, pp. 123-134

12. Influencia de la profesión de los padres en la ansiedad hacia la matemática y su relación con el rendimiento académico en alumnos de secundaria

    Ciencias Psicológicas, Año 8, Núm. 1, pp. 69-77

13. Investigación en red: los tiempos educativos y sociales, en clave de ocio y desarrolo humano

    Investigación: cultura, ciencia y tecnología, Núm. 11, pp. 14-22

14. La función tutorial del profesorado: estudio evaluativo en tres universidades federales brasileñas

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 17, Núm. 3, pp. 105-121

15. La incipiente emigración del campesinado hidalgo de los concejos rurales asturianos en el siglo XVII: el caso de San Tirso de Abres

    Hidalguía: la revista de genealogía, nobleza y armas, Núm. 362, pp. 119-136

16. Las posibilidades didácticas que ofrecen los molinos hidráulicos para fomentar la concienciación sobre el patrimonio del medio rural

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 9, pp. 423-439

17. Moderator effect of time orientation patterns in achieving self-regulated learning

    Revista de psicodidáctica, Vol. 19, Núm. 2, pp. 267-287

18. O Consello de Galiza, 70 anos despois (1944-2014)

    Murguía: revista galega de historia, Núm. 29, pp. 9-14

19. Observaciones sobre la distinción entre procesos sistémicos y estructurales en la adquisición del componente fonológico

    Quaderns de filología. Estudis lingüístics, Núm. 19, pp. 19-34

20. Percepción de competencias en el EEES: análisis en el Grado de Educación Primaria

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 17, Núm. 3, pp. 123-139