Pedagogy and Didactics

2012

1. A adaptación da Lei Moyano a Galicia

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 16, pp. 169-206

2. A emigración galega a América: sociabilidade, política cultura e educación

   Revista galega de educación, Núm. 53, pp. 12-21

3. A view of rural schooling through the eyes of former students

   Teaching and Teacher Education, Vol. 28, Núm. 7, pp. 1018-1026

4. Actas do III Congreso Galego de Investigación en Ciencias da Educación

   Facultade de Ciencias da Educación

5. Afianzando GeoGebra 4 con probabilidades e cónicas

   Boletín das ciencias, Año 25, Núm. 76, pp. 143-145

6. Algunas aportaciones de las teorías postcríticas al cambio educativo

   Revista de educación, Núm. 357, pp. 617-632

7. Antom Santos & Uxío-Breogán Diéguez (2010). Antón Moreda. Memoria do exilio. Santiago: Asociación Galega de Historiadores/as, 2010, 109 pp. ISBN: 978-84-9381-940-8

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 16, pp. 213-216

8. Antonio Casares Rodríguez e os gabinetes científicos

   Boletín das ciencias, Año 25, Núm. 75, pp. 75-80

9. Análise dunha rede social na formación dos futuros mestres

   Boletín das ciencias, Año 25, Núm. 76, pp. 121-123

10. Aprendizagens pós-coloniais em tempos neocoloniais

    Boletim da Academia Galega da Lingua Portuguesa, Núm. 5, pp. 171-184

11. Aulas da naturaleza, Centros de visitantes e Centros de interpretación públicos

    Revista galega de educación, Núm. 54, pp. 82-85

12. Blanco Rodríguez, Juan Andrés y otros (eds.). II Premio Memoria de la emigración castellana y leonesa. Zamora, Junta de Castilla y León/ Fundación cooperación y ciudadanía Castilla y León/Uned Zamora, 2011

    Studia Zamorensia, Núm. 11, pp. 301-304

13. Caracterización dos docentes de Formación profesional inicial na comarca do Barbanza: cuestións de interese en relación coa ordenación territorial dos ciclos formativos

    Mobilidade, formación, orientación e emprego no ámbito transfronteirizo: Actas do XIII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 14 e 15 de xullo de 2011 (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 821-832

14. De ayer para hoy: las redes sociales en la vida comunitaria de los inmigrantes

    Sociedad del conocimiento y educación (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 173-178

15. Deconstructing discourses on racism in educational contexts in Spain: Along a continuum fo racialization, new and old

    Globalisms and power: Iberian education and curriculum policies (Peter Lang), pp. 193-206

16. Dirección escolar y techo de cristal: el tiempo en cuestión

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 58, Núm. 1

17. EURYDICE (2011). Teaching reading in Europe: context, policies and practices

    Revista española de educación comparada, Núm. 20, pp. 419-421

18. Educación social e escola. Menores na educación social, alumnos, no sistema educativo: voces (im)prescindibles na atención á diversidade

    Revista galega de educación, Núm. 53, pp. 82-85

19. Educar cotidianamente: el tiempo como escenario pedagógico y social en la adolescencia escolarizada

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 20, pp. 19-60

20. El fenómeno de la emigración en Galicia: del obrero emigrante al ciudadano acogedor...¿lecciones aprendidas?

    Migraciones, Núm. 31, pp. 155-178