Instituto
Instituto Universitario de Estudios Irlandeses Amergin
Publicaciones (51) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2016
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"Animación a la lectura y literatura juvenil"
Digilec: revista internacional de lenguas y culturas, Vol. 3, pp. 77-79
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3, 3′, 5-triiodo-L-thyronine Increases In Vitro Chondrogenesis of Mesenchymal Stem Cells From Human Umbilical Cord Stroma Through SRC2
Journal of Cellular Biochemistry, pp. 2097-2108
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A survey of anatomical items relevant to the practice of rheumatology: upper extremity, head, neck, spine, and general concepts
Clinical Rheumatology, Vol. 35, Núm. 12, pp. 3025-3030
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AMERICAN ANTI-HUMOR AND 21ST CENTURY SPANISH TELEVISION COMEDY
STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI PHILOLOGIA, Vol. 61, Núm. 3, pp. 287-302
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Analisis multinivel con variables categóricas: ejemplo, confianza en la plutocracia
Revista latina de sociología, Vol. 6, Núm. 1, pp. 1-26
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Análisis narratológico-semiótico y fílmico de Casa tomada (J. Cortázar, 1946/L. Presa, 2006): estudio comparativo textual y aplicación didáctica
La pantalla ficticia: literatura y tecnologías de la comunicación (Madrid:Grupo Editorial Sial Pigmalión), pp. 497-537
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Aproximación a la transpodidáctica textual en la enseñanza-aprendizaje de lenguas
Motivación y creatividad en la enseñanza de la L2/LE: perspectivas prácticas y teóricas (Canterano (Roma) : Aracne Editrice, 2016), pp. 41-56
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Bioethanol production from biomass: Carbohydrate vs syngas fermentation
Journal of Chemical Technology and Biotechnology, Vol. 91, Núm. 2, pp. 304-317
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Branded content versus product placement. Visibilidad, recuerdo y percepción del consumidor
Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, Núm. 10, pp. 13-26
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Carbon monoxide bioconversion to butanol-ethanol by Clostridium carboxidivorans: kinetics and toxicity of alcohols
Applied Microbiology and Biotechnology, Vol. 100, Núm. 9, pp. 4231-4240
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Desarrollo de la competencia intercultural en el aula de educación infantil: Propuesta didáctica en torno a la figura de Emilia Pardo Bazán
Aprendizajes plurilingües y literarios: Nuevos enfoques didácticos
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Discovering intercultural citizenship through virtual realia: the United Kingdom and Spain in the 1793 British press
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 26, pp. 53-65
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Documenting Cityscapes. Urban Change in Contemporary Non‐ Fiction Film. Iván Villarmea Álvarez New York: Columbia University Press, 2015.
Miscelánea: A journal of english and american studies, Núm. 54, pp. 165-169
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Efficient butanol-ethanol (B-E) production from carbon monoxide fermentation by Clostridium carboxidivorans
Applied Microbiology and Biotechnology, Vol. 100, Núm. 7, pp. 3361-3370
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El Patrimonio Cultural Inmaterial para el fomento de la interculturalidad en las aulas de aprendizaje: el Coco
Huarte de San Juan: Filología y Didáctica de la Lengua, Núm. 16, pp. 157-174
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El cuento como recurso didáctico en Educación Infantil para la enseñanza de idiomas
Motivación y creatividad en la enseñanza de la L2/LE: perspectivas prácticas y teóricas (Canterano (Roma) : Aracne Editrice, 2016), pp. 87-94
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Elizabeth Gaskell. Norte y sur. Edición de María José Coperías, traducción de Elizabeth Power. Madrid: Cátedra (Letras Universales), 2015, pp. 711. ISBN: 978-84-376-3355-8
Oceánide, Núm. 8
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Especialidad en los discursos visuales anglosajones: en torno a una didáctica de los tópicos rizomáticos y la postmodernidad
La pantalla ficticia: literatura y tecnologías de la comunicación (Madrid:Grupo Editorial Sial Pigmalión), pp. 607-620
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Ex-sistere: Women's Mobility in Contemporary Irish, Welsh and Galician Literatures
Cambridge Scholars Publishing
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George Eliot in Spain
The reception of George Elliot in Europe (Bloomsbury Academic), pp. 209-236