Publicaciones en las que colabora con Matilde Mondelo Alonso (10)

2001

  1. La educación ambiental y la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria. Una propuesta de actuación en el prácticum

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000

2000

  1. La formación inicial del profesorado de educación primaria en ciencias experimentales: Una propuesta fundamental

    Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació (Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach), pp. 229-232

  2. Propuesta de intervención para la formación inicial del profesorado de Educación Primaria en Ciencias Experimentales

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 38, pp. 153-165

1999

  1. Conocimientos de estudiantes universitarios de primer ciclo acerca de la célula como unidad de función

    La didáctica de las ciencias: tendencias actuales

  2. Enseñar ciencias en educación primaria: ¿qué tipos de actividades realizan los profesores?

    La didáctica de las ciencias: tendencias actuales

  3. O vídeo na formación docente: un plantexamento de intervención

    Boletín das ciencias, Año 12, Núm. 40, pp. 151-156

  4. ¿Mejoran los diseños de actividades prácticas investigativas de docentes en formación cuando se introducen tareas dirigidas a la enseñanza/aprendizaje de procedimientos científicos?

    La didáctica de las ciencias: tendencias actuales

1998

  1. Desarrollo de una actividad orientada a la formación de profesores de ciencias sobre resolución de problemas

    Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (DM), pp. 253-260

  2. El vídeo como recurso para la educación ambiental

    Medio ambiente y responsabilidad humana : Aspectos sociales y ecológicos: Libro de comunicaciones: VI Congreso de Psicología Ambiental

1997

  1. La astronomía en textos escolares de educación primaria

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 15, Núm. 2, pp. 225-232