Publications by the researcher in collaboration with Isabel Piñeiro Aguín (41)

2012

  1. Autoaceptación y bienestar psicológico de las personas mayores

    Salud y envejecimiento: un abordaje multidisciplinar de la demencia (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 573-578

  2. El bienestar psicológico de las personas mayores. La participación social

    Salud y envejecimiento: un abordaje multidisciplinar de la demencia (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 605-610

  3. Programa para la promoción de un envejecimiento saludable: la dimensión social

    Salud y envejecimiento: un abordaje multidisciplinar de la demencia (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 597-604

2011

  1. An intervention programme for the improvement of students' academic goals

    Anxiety in College Students (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 161-173

  2. El funcionamiento afectivo-motivacional de las personas mayores

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 383-394

  3. Estrategias para la mejora de autoaceptación de las personas mayores

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 363-370

2010

  1. Calidad de vida, bienestar y salud

    Calidad de vida, bienestar y salud (Psicoeduca), pp. 5-22

  2. Escala de afrontamiento del estrés académico (A-CEA)

    Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 1, Núm. 1, pp. 51-64

  3. Las creencias motivacionales como factor protector del estrés en estudiantes universitarios

    European journal of education and psychology, Vol. 3, Núm. 1, pp. 75-87

2009

  1. Diseño y validación de un cuestionario de gestión motivacional

    Revista de psicodidáctica, Vol. 14, Núm. 1, pp. 29-47

2008

  1. Las estrategias de aprendizaje y estudio: bases teóricas para la intervención

    Multiárea: revista de didáctica, Núm. 3, pp. 263-286

  2. Metas académicas y vulnerabilidad al estrés en contextos académicos

    Aula abierta, Vol. 36, Núm. 1, pp. 3-16

  3. Perfiles motivacionales en Educación Secundaria Obligatoria y su relación con las estrategias de aprendizaje

    Emoción y motivación: contribuciones actuales (San Sebastian : Asociación de Motivación y Emoción, 2008), pp. 153-162

2007

  1. Aplicación y validación de la subescala de estresores académicos en estudiantes universitarios

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

  2. Percepción de autoeficacia y experiencia de estrés académico en universitarios

    IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía

2005

  1. Uso de estrategias de autorregulación cognitiva y de regulación del esfuerzo en estudiantes universitarios con múltiples metas

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 1, Núm. 2, pp. 67-86

2003

  1. Cognitive, Motivational, and Volitional Dimensions of Learning: An Empirical Test of a Hypothetical Model

    Research in Higher Education, Vol. 44, Núm. 5, pp. 557-580

  2. Multiple goals, motivation and academic learning

    British Journal of Educational Psychology, Vol. 73, Núm. 1, pp. 71-87

2002

  1. Autorregulación del aprendizaje y estrategias de estudio

    Estrategias de aprendizaje : concepto, evaluación e intervención (Pirámide), pp. 17-38

  2. El diseño de la instrucción: modelos y teorías instruccionales

    Manual de Psicología de la Educación (Ediciones Pirámide), pp. 213-244