Publications (30) Juan Antonio Caridad Graña publications

2024

  1. Café de TFG: Tertulias informales sobre los Trabajos Fin de Grado de Arquitectura como inicio de una línea de investigación

    La composición arquitectónica ante una sociedad en cambio: Reflexiones en torno al IV Encuentro de Áreas de Conocimiento de Composición Arquitectónicas: ACCA 4, Sevilla 2022 (Recolectores urbanos), pp. 261-263

  2. Del aula a la ciudad: La Semana de la Arquitectura de A Coruña y la asignatura de Historia de la Arquitectura

    La composición arquitectónica ante una sociedad en cambio: Reflexiones en torno al IV Encuentro de Áreas de Conocimiento de Composición Arquitectónicas: ACCA 4, Sevilla 2022 (Recolectores urbanos), pp. 41-43

  3. El entorno virtual docente de Introducción a la Arquitectura: Revisión crítica de una experiencia pionera en la universidad

    La composición arquitectónica ante una sociedad en cambio: Reflexiones en torno al IV Encuentro de Áreas de Conocimiento de Composición Arquitectónicas: ACCA 4, Sevilla 2022 (Recolectores urbanos), pp. 107-108

2023

  1. Análisis del tránsito a la docencia no presencial en Historia de la Arquitectura durante el confinamiento del curso 2019-2020

    Innovación en la práctica educativa universitaria (Educación), pp. 515-522

  2. Galicia: arquitectura, comarcas y comarcalización

    Universidade da Coruña

2021

  1. La Ciudad Jardín coruñesa y el deporte: el proceso de definición de una nueva centralidad urbana

    La Ciudad Jardín coruñesa: textos para un centenario (Servizo de Publicacións), pp. 53-58

  2. La ciudad de las Rías (1968)

    Andrés Fernández-Albalat arquitecto: materiales de archivo : obra coruñesa (1959-1999 ) (Concello da Coruña), pp. 153-157

2020

  1. Mosaico Bauhaus: Una experiencia de docencia interactiva en Historia de la Arquitectura

    Contextos universitarios tranformadores: boas prácticas no marco dos GID

2019

  1. El aula como Espacio Arquitectónico en la docencia 2.0 (II)

    Contextos universitarios transformadores: construíndo espazos de aprendizaxe.

2018

  1. El aula como escenario de innovación docente 2.0

    Contextos universitarios transformadores: retos e ideas innovadoras. II Xornadas de Innovación Docente

  2. Los #JuevesDeArquitectura: aprendizaje compartido a través de Twitter

    Investigación y práctica en la educación superior (Educación), pp. 659-665

2017

  1. La cantera de Santa Margarita: Del abandono a la integración en la ciudad

    Pensar y Actuar sobre el Patrimonio Industrial en el territorio (Incuna. Asociación de Arqueología Industrial), pp. 449-454

  2. La dimensión territorial en la España del 92

    España 92, arquitectura y ciudad: 25 años después (Buenos Aires: Diseño), pp. 108-121

  3. La posguerra industrial: Galicia, 1939-1953

    Patrimonio industrial en el contexto de la sostenibilidad: repercusiones medioambientales, paisajes de la industrialización, estrategias de regeneración y turismo industrial

2016

  1. Entorno virtual docente e internacionalización en Introducción a la arquitectura

    La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 87-92

  2. Introducción a la Arquitectura: dando forma al primer contacto

    Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura : JIDA: Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura: JIDA, Núm. 4, pp. 34-41

2014

  1. Escenario virtual docente para la Introducción a la Arquitectura

    Panorama actual en la docencia universitaria (Educación), pp. 461-465

  2. Historia de la arquitectura experimental: Experiencias docentes hacia el Grado en Arquitectura

    Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria (Ourense : Educación editora), pp. 553-557

  3. La definición de un tipo arquitectónico para el desarrollo territorial en el espacio atlántico: los Centros Comarcales de Galicia

    Liño: Revista anual de historia del arte, Núm. 20, pp. 137-146

2012

  1. 1964-2012: Galicia y el Plan de desarrollo comarcal

    Modernidad y contemporaneidad en la arquitectura de Galicia (Escuela Técnica Superior de Arquitectura), pp. 99-117