Juan Carlos
Brenlla Blanco
Profesor Contratado Doutor
Humberto
Morán Fraga
Publicacións nas que colabora con Humberto Morán Fraga (9)
2012
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Contextos de aprendizaje, determinantes familiares y rendimiento escolar en el almunado de educación secundaria de Galicia
AMAzônica, Vol. 8, Núm. 1, pp. 370-412
2009
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Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria
Motivación y aprendizaje en contextos educativos (Grupo Editorial Universitario), pp. 191-222
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Metas académicas y estilos atribucionales en el alumnado de educación secundaria y formación profesional con alto y bajo rendimiento escolar
Motivación y aprendizaje en contextos educativos (Grupo Editorial Universitario), pp. 141-190
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Variables y determinantes de interacciones familiar y sus efectos en el rendimiento académico
Motivación y aprendizaje en contextos educativos (Grupo Editorial Universitario), pp. 107-140
2008
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La interacción de estilos atribucionales y enfoques de aprendizaje como determinantes del rendimiento académico
Psicología y Educación: un lugar de encuentro
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Los procesos y estrategias del aprendizaje en alumnado universitario: un análisis comparativo entre las escalas A.C.R.A.y el cuestionario C.E.A.
Psicología y Educación: un lugar de encuentro
2007
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Estilos atribucionales del alumnado de educación secundaria con alto y bajo rendimiento escolar
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 60, Núm. 4, pp. 325-345
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Metas academicas y atribuciones causales del alumnado de educacion secundaria y bachillerato: sus efectos sobre el rendimiento academico
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía
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Relaciones familia/escuelay sus efectos en el rendimiento academico del alumnado de educacion secundaria, bachillerato y formacion profesional
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía