Publicaciones (38) Publicaciones de Isabel Fernández Menor

2024

  1. Competencia digital y necesidades formativas tecnológicas en educación primaria: Un estudios caso

    Educación en la era digital: Propuestas innovadoras para los desafíos educativos del presente y del futuro (Tirant Humanidades), pp. 105-114

  2. Educación inclusiva, sostenibilidad y conexión entre escuelas: valoración de un proyecto internacional

    Prácticas inclusivas, experiencias y políticas desde la infancia (Octaedro), pp. 17-28

  3. Factores que intervienen y acciones que promueven el sentido de pertenencia escolar en Educación Secundaria

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 549

  4. The voice of students with disabilities: reasons for going to university and criteria for choosing the institution

    Disability and Society

  5. Theory is inclusive, practice is integrative? Discourses on inclusion in the education community

    Journal of Research in Special Educational Needs

  6. What is the meaning of family participation in schools? A multi-voice perspective

    Educational Research

  7. ¿Son inclusivos los centros ordinarios? ¿Son inclusivos los centros específicos? La visión de las familias

    Prácticas inclusivas, experiencias y políticas desde la infancia (Octaedro), pp. 79-91

2023

  1. Alfabetización mediática en educación primaria: Una investigación sobre TikTok y los valores co-educativos

    El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 232-249

  2. El enganche y sentido de pertenencia escolar en Educación Secundaria: conceptos, procesos y líneas de actuación

    Revista de investigación en educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 156-171

  3. Experiencias previas que determinan el acceso a la universidad parael estudiantado con discapacidad: un estudio en las universidades españolas

    Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención

  4. La voz del alumnado sobre consumo digital en la Red Social TikTok

    El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 381-398

2022

  1. El aprendizaje cooperativo en el Grado de Educación Primaria: la voz de sus estudiantes

    IJNE: International Journal of New Education, Núm. 9, pp. 5-21

  2. Estudio descriptivo de los sentimientos de pertenencia de los estudiantes de secundaria

    Desarrollando competencias educativas en la Educación Superior (Fragua), pp. 164-176

2021

  1. Análisis factorial de un cuestionario sobre pertenencia escolar para secundaria

    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 1036-1046

  2. Apuntes para la lucha contra la exclusión desde la comunidad socio-educativa

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 33, pp. 183-201

  3. As TIC para a inclusión educativa: dúas experiencias de intervención

    Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 257-266

  4. El papel del sentido de pertenencia en los procesos de enganche y desenganche escolar en educación secundaria

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  5. Evaluación de un estudiante con TDAH tras una intervención con recursos tecnológicos

    Páginas de educación, Vol. 14, Núm. 2, pp. 121-131

  6. Las necesidades en la escolarización de un estudiante con cáncer

    Issues’21, Issues in Education (Ediciones Escola Superior de Educação), pp. 76-93

  7. Las palabras y las miradas en un análisis sobre pertenencia escolar

    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 1019-1035