Publicaciones (350) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. A investigación en didáctica das ciencias experimentais e a súa transferencia á sociedade galega

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 465-478

  2. Análisis y rediseño de una indagación realizada por futuros maestros de Infantil

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

  3. Enseñando evolución biológica al futuro profesorado de Educación Primaria

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

  4. Evolution in European and Israeli school curricula–a comparative analysis

    International Journal of Science Education, Vol. 46, Núm. 15, pp. 1623-1649

  5. Los cambios físicos y químicos y sus posibilidades educativas según los futuros maestros de Primaria

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

  6. Orientaciones para diseñar e implementar actividades con calculadora

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Núm. 106

2023

  1. Comparación de resoluciones algebraicas con y sin tablas de problemas de edades

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 41, Núm. 1, pp. 43-61

  2. Effect of algebraic language and problem text wording on problem model accuracy when solving age word problems

    Educational Studies in Mathematics, Vol. 114, Núm. 1, pp. 109-127

  3. El desarrollo de habilidades asociadas a la competencia científica en Educación Primaria según los maestros en formación

    Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación (Dykinson), pp. 1011-1020

  4. Emociones experimentadas por los maestros en formación de Primaria al realizar actividades y reflexiones didácticas sobre cambios físicos y químicos

    Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023

  5. Ideas sobre cambios físicos y químicos de un grupo de estudiantes del Grado en Educación Primaria

    Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023

  6. No evalúa, pero ayuda

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Núm. 104

  7. STEAM para aprender sobre los cambios físicos y químicos de la materia

    Aula de innovación educativa, Núm. 324, pp. 73-74

  8. STEAM per aprendre sobre els canvis físics i químics de la matèria

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 497, pp. 73

  9. Un recurso para todas las etapas educativas

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Núm. 105

  10. ¿Qué ideas clave identifican en una experiencia vivida los estudiantes en formación de Educación Infantil y cuáles trasladarían al aula de infantil?

    Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023

2022

  1. Autoevaluación y emociones del alumnado de 4º de Primaria al estudiar organismos vivos

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 9, Núm. 0, pp. 261-271

  2. Correction to: European first-year university students accept evolution but lack substantial knowledge about it: a standardized European cross-country assessment (Evolution: Education and Outreach, (2021), 14, 1, (17), 10.1186/s12052-021-00158-8)

    Evolution: Education and Outreach

  3. Enseñanza de las ciencias en tiempo de COVID-19. De la investigación didáctica al aula.

    Ápice: revista de educación científica, Vol. 6, Núm. 2, pp. 105-106

  4. Indagando con animales vivos en Educación Primaria

    Ápice: revista de educación científica, Vol. 6, Núm. 1, pp. 1-16