An analysis of story comprehension through spoken and written summaries in school-age children

  1. Vieiro, P.
  2. García-Madruga, J.A.
Revista:
Reading and Writing

ISSN: 0922-4777

Año de publicación: 1997

Volumen: 9

Número: 1

Páginas: 41-53

Tipo: Artículo

DOI: 10.1023/A:1007932429184 GOOGLE SCHOLAR

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