An analysis of story comprehension through spoken and written summaries in school-age children

  1. Vieiro, P.
  2. García-Madruga, J.A.
Revista:
Reading and Writing

ISSN: 0922-4777

Ano de publicación: 1997

Volume: 9

Número: 1

Páxinas: 41-53

Tipo: Artigo

DOI: 10.1023/A:1007932429184 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable