Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat Autònoma de Barcelona (7)

2023

  1. Educación patrimonial y ciudadanía crítica: una práctica educativa en profesorado en formación inicial

    La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Narcea), pp. 463-471

2022

  1. Desarrollo curricular en Ciencias Sociales: una propuesta para 2^ de ESO desde la perspectiva crítica

    Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica

2021

  1. Reflective practice in times of COVID‐19: A tool to improve education for sustainable development in pre‐service teacher training

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 11

2020

  1. CHANGE AT DISTANCE EDUCATION, WHAT KIND OF RESISTANCE? WHAT IMPROVEMENTS?

    Turkish Online Journal of Distance Education, Vol. 21, Núm. 4, pp. 160-172

2019

  1. Online training of sportive technicians: A present with a future

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, Núm. 1, pp. 44-55

2018

  1. Lessons learned from a distance course: "More use could have been made of it"

    Universal Journal of Educational Research, Vol. 6, Núm. 9, pp. 1921-1927

2017

  1. Inspiring change in e-Training sports coaching: Lessons learned from a descriptive study

    Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL