Pedagogy and Didactics

2006

1. A escola, ¿punto de encontro entre o profesorado e educadores/as sociais?

   Nova Escola Galega

2. A escola: ¿punto de encontro entre o profesorado e educadores/as sociais?

   Revista galega de educación, Núm. 35, pp. 90-91

3. Acciones institucionales que favorecerán la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 13, pp. 311-324

4. Actividades e procedementos nos textos escolares de primaria e secundaria

   Boletín das ciencias, Año 19, Núm. 62, pp. 97-105

5. As escolas dos emigrantes e o pensamento pedagóxico: Ignacio Ares de Parga e Antón Alonso Ríos

   Sada (A Coruña) : Edicios do Castro, [2006]

6. Asociacionismo de base e concellos: unha lectura diacrónica (1964-2005)

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 10, pp. 193-205

7. Atención a la diversidad en la Universidad de A Coruña

   La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo

8. Conclusións I Congreso Ibérico A Fenda Dixital-Silleda

   Revista galega de educación, Núm. 35, pp. 71-72

9. Cuatro experiencias para acercar a los más pequeños a las fiestas infantiles, especialmente Halloween, y a los juegos y juguetes tradicionales

   Escuela en acción. Infantil, Núm. 10616, pp. 8-18

10. De alumno a profesor: análisis de las tareas realizadas durante las prácticas escolares

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 13, pp. 277-294

11. Desarrollo de competencias tecnológicas en la formación inicial de maestros.

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 5, Núm. 2, pp. 525-537

12. Dificultades para la implantación de los ECTS desde la perspectiva de los equipos directivos

    ¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 261-268

13. Diseño y desarrollo de programas de animación teatral

    De la educación social a la animación teatral:    (Trea), pp. 253-273

14. Diseño y desarrollo de una metodología investigadora para la alfabetización científico-ambiental

    Sin ciencia no hay cultura: libro de actas

15. Diseño y validación en un cuestionario para medir las actitudes hacia las matemáticas en alumnos de ESO

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 13, pp. 413-424

16. Dous modelos educativos, dúas escolas enfrontadas: a escola republicana e a escola nacional-católica

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 10, pp. 113-146

17. E aínda así, sobreviven: os procesos de calidade nos equipamentos para a educación ambiental

    AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, Núm. 1, pp. 193-208

18. Educational design as a key issue in planning for quality improvement

    Making the Transition to E-Learning: Strategies and Issues (IGI Global), pp. 284-299

19. El Museo de Historia Natural "Luis Iglesias" de la Universidad de Santiago de Compostela

    Tierra y tecnología: revista de información geológica, Núm. 29, pp. 99-104

20. El aluminio, ¿sabemos cómo se comporta?

    Actas do Seminario de Iniciación á Investigación, Núm. 2, pp. 31-34