Publicaciones (115) Publicaciones de Jurjo Torres Santomé

2023

  1. Os Caminhos da Etnografia Madeirense. Pistas para um Estudo

    Arquivo Histórico da Madeira, Núm. 5, pp. 121-141

2022

  1. Por uma escola inclusiva e democrática: entrevista com Jurjo Torres Santomé

    E-curriculum, Vol. 20, Núm. 1

2021

  1. Teacher education as an inclusive political project

    Critical Transformative Educaional Leadership & Policy Studies: a Reader (Myers Education Press), pp. 395-412

2019

  1. Educating mathematizable, self-serving, god-fearing, self-made entrepreneurs

    An International Handbook of Educational Reform (wiley), pp. 351-370

  2. El mundo del capitalismo cognitivo depende de la instrumentalización del sistema educativo Entrevista con Jurjo Torres Santomé. entrevistado/a

    Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, Vol. 7, Núm. 12, pp. 27-43

  3. O ensino baixo a ofensiva neoliberal

    Galicia en sete estralos: Instantáneas do país borroso (Luzes, Xornalismo que conta S.L.), pp. 95-101

  4. Teacher training and education as a political and inclusive project.

    Educacao and Realidade, Vol. 44, Núm. 3

2018

  1. CAPÍTULO 2. Políticas educativas de des-socialización y de auto-empresarialización versus construcción de sociedades democráticas, justas e inclusivas

    Reconocimiento y bien común en educación (Morata), pp. 47-82

  2. Reconocimiento y bien común en educación coord.

    Morata

2017

  1. Educational reforms hostile to the arts and humanities: Neoliberalism and citizenship

    Towards a Just Curriculum Theory: The Epistemicide (Taylor and Francis), pp. 181-194

  2. Justice curriculum and teacher formation (Spain)

    International Critical Pedagogy Reader (Taylor and Francis), pp. 169-177

  3. Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocolonialistas

    San Sebastián de los Reyes, Madrid : Morata, D.L. 2017

2016

  1. Justice curriculum and teacher formation (Spain)

    International critical pedagogy reader (Routledge/Taylor & Francis Group), pp. 169-177

  2. Red pública, red privada: lo que las hace distintas

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 469, pp. 55-58

  3. The intercultural curriculum: Networks and global communities for collaborative learning

    Curriculum: Decanonizing the field (Peter Lang), pp. 503-526

2015

  1. Organización de los contenidos curriculares y relevancia cultural

    Los contenidos. Una reflexión necesaria (Morata), pp. 91-102

  2. Políticas educativas: Revoluciones y reformas

    Ensayos sobre el currículum: teoría y práctica (Morata), pp. 141-147

  3. Sin muros en las aulas: El currículum integrado

    Ensayos sobre el currículum: teoría y práctica (Morata), pp. 148-159

2014

  1. De la democracia al neoliberalismo de la mano de currículo

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 451, pp. 28-31

  2. Enseñar, un viaje en cómic. William Ayers res.

    Crítica, Núm. 989, pp. 85