María Pilar
García De La Torre
Profesora Titular de Universidad
Publicaciones (26) Publicaciones de María Pilar García De La Torre
2023
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Analysis of Occupational Therapy Students’ Pedagogical Practices for the Forging of Professional Identity and Development of Professional Intelligence: A Scoping Review
Journal of Intelligence, Vol. 11, Núm. 3
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Exploring Occupational Therapists’ Professional Identity: A Q-Method Study
Healthcare (Switzerland), Vol. 11, Núm. 4
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Interprofessional education in the development of professional identity in occupational therapy: a scoping review
Brazilian Journal of Occupational Therapy, Vol. 31
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Occupational Therapy and Professional Identity: Narratives of Professionals Through Life History. Study Protocol
International Journal of Qualitative Methods, Vol. 22
2022
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Mapeo exploratorio histórico sobre mentoría y terapia ocupacional en las revistas de terapia ocupacional incluidas en journal citation reports: scoping review.
Educa: revista internacional para la calidad educativa, Vol. 2, Núm. 2, pp. 192-207
2019
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Perception of quality of life and personal autonomy in children and adolescents with ADHD: systematic review
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, Vol. 3, Núm. 1, pp. 118-140
2015
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Análisis comparado de los Programas para Mayores en la UE: Italia, Alemania, Reino Unido
Nuevos perfiles de alumnos en las Aulas de Mayores: reflexiones en torno a sus percepciones y expectativas sobre los Programas Universitarios para Mayores en España
2012
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Aspectos psicológicos y evolutivos relacionados con la salud y la enfermedad: la importancia de la prevención psicológica
Manual de podología: conceptos, aspectos psicológicos y práctica clínica (Madrid : CERSA, 2012), pp. 63-75
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La influencia de los estilos de vida en la adquisición, mantenimiento y recuperación de la enfermedad
Manual de podología: conceptos, aspectos psicológicos y práctica clínica (Madrid : CERSA, 2012), pp. 109-123
2011
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''Trabajando por una ciudadanía europea activa''
Jornadas sobre asociacionismo en los Programas Universitarios de Mayores: Diez años de Encuentros
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Dimensión internacional de la educación superior de alimnos senior: Experiencias dentro del programa de aprendizaje permanente de la Unión Europea
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 225, pp. 78-88
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Programas intergeneracionales en el marco de los Programas Universitarios de Mayores
Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011. Alicante, del 27 al 30 de junio de 2011 ([Murcia] : Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), 2011), pp. 903-915
2004
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Tabaco y gestación: efectos sobre la salud y estado actual de las intervenciones que promueven el abandono
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 12, Núm. 1, pp. 133-144
2002
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Trastornos de la comunicación en el autismo
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 8, pp. 409-417
2001
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Evaluación y tratamiento de la disartria
Manual de psicofisiología clínica (Ediciones Pirámide), pp. 197-216
2000
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Evaluation of the amount of therapist contact in a smoking cessation program
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 3, Núm. 1, pp. 28-36
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Prevención del tabaquismo: evaluación de la eficacia de un programa educativo-preventivo
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 53, Núm. 4, pp. 661-671
1999
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Actitudes sociales durante la adolescencia
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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Adolescencia y hábitos de salud
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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Conducta antisocial y autoestima durante la adolescencia
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999