Publicacións nas que colabora con María Mar Rodríguez Romero (11)

2021

  1. "Rompendo regras": alfabetización menstrual crítica na Universidade da Coruña

    Desigualdades de xénero en tempos de Covid: VII Xornada Universitaria Galega en Xénero

  2. “Rompendo regras”: proyecto curricular e interdisciplinar para una alfabetización menstrual crítica

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 264-269

2015

  1. La peculiaridad de los servicios de orientación en la educación infantil y obligatoria en Galicia: Contextualización y razones de la propuesta

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  2. Os servizos de orientación na educación infantil e primaria en Galicia: xénese, implantación e evolución

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 11, pp. 113-116

2013

  1. Colaboración de los servicios de orientación en la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria: valoración y grado de satisfaciión de tutores/as, orientadores/as y directores/as

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

  2. El caso de Galicia

    Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco (Madrid : UNED, 2013), pp. 327-461

  3. Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco

    Madrid : UNED, 2013

  4. Satisfacción con la orientación que se proporciona al alumnado de los programas de diversificación curricular: valoración del profesorado tutor, orientadores/as y directores/as

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

2011

  1. Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: Análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes: estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas

    Madrid : Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación educativa (IFIIE), 2011

2009

  1. El diseño de política públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado en las Comunidades Autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E: memoria de investigación. Enero 2008 - Enero 2009

    Madrid : Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2009

  2. El diseño y aplicación de políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: estudio múltiple de casos en las comunidades autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E.

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa