Publications (13) Lucía Díaz Pita publications

2024

  1. Autoprotección de la Valía e Intención de Abandono Escolar Temprano

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 117-127

  2. Motivación, enfoques de trabajo en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

    Aula abierta, Vol. 53, Núm. 3, pp. 229-237

2023

  1. Abandono escolar y comportamiento parental percibido.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  2. Autorregulación del aprendizaje: el papel de las creencias auto-referidas y el valor asociado a la tarea.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  3. Comportamiento parental percibido y orientación motivacional de estudiantes adolescentes.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  4. Estrés percibido y control. Diferencias socioculturales en población confinada por COVID-19.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

  5. Programa para la mejora de la eficacia lectora en Educación Primaria

    Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023

  6. Regueiro, B., Valle, A. y Ruido, P. A. (2023). Los deberes escolares en el punto de mira. Desclée, 128 pp.

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 75, Núm. 2, pp. 197-198

2022

  1. Efectos de MITCA sobre la autoeficacia percibida en Lengua y Matemáticas

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 505-515

  2. Emotional and motivational engagement with homework in primary school: a quasi-experimental study

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 393-399

  3. Juego de mesa para la detección de posibles trastornos del neurodesarrollo

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022

  4. Perfiles motivacionales de los estudiantes españoles PISA 2018: caracterización emocional y diferencias en rendimiento académico:

    Psychology, Society & Education, Vol. 14, Núm. 3, pp. 57-67

  5. Propuesta didáctica para la mejora de la enseñanza-aprendizaje de la materia: Sustancias puras y mezclas en 6º de Educación Primaria

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022