Efeitos da motivaçao para o estudo-aprendizagem sobre o alto rendimento acadêmico no ensino médio
- do Nascimento Mascarenhas, Suely Aparecida
- Barca Lozano, Alfonso
- Brenlla-Blanco, Juan-Carlos
ISSN: 1983-3415
Año de publicación: 2011
Volumen: 7
Número: 2
Páginas: 88-106
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: AMAzônica
Resumen
Este articulo presenta resultados de una investigación de doctoramiento de la primera autora bajo la orientación del segundo autor y colaboración del tercero donde se constata que los estudiantes que adoptan el enfoque profundo de aprendizaje obtienen alto rendimiento académico pues buscan el significado de los temas en estudio y su aplicación en la propia vida adoptando buenos hábitos y disciplina en el proceso de estudio-aprendizaje en la enseñanza secundaria.