Efeitos da motivaçao para o estudo-aprendizagem sobre o alto rendimento acadêmico no ensino médio
- do Nascimento Mascarenhas, Suely Aparecida
- Barca Lozano, Alfonso
- Brenlla-Blanco, Juan-Carlos
ISSN: 1983-3415
Ano de publicación: 2011
Volume: 7
Número: 2
Páxinas: 88-106
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: AMAzônica
Resumo
Este artigo apresenta resultados de investigação de doutoramento da primeira autora sob a orientação do segundo autor e colaboração do terceiro onde se contata que os estudantes que adotam o enfoque profundo de aprendizagem obtem alto rendimento acadêmico pois buscam o significado dos temas em estudo e sua aplicação na própria vida adotando bons hábitos e disciplina no processo de estudo-aprendizagem no ensino médio.