ANALYSIS OF LEARNING BARRIERS USING THE NEW INSTITUTIONAL ECONOMICS APPROACH

  1. Fernandez Gonzalez, Raquel
  2. Alvarez Feijoo, Miguel Angel
  3. Arce Farina, Elena
  4. Suarez Garcia, Andres
Colección de libros:
INTED2016: 10TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
  1. Chova, LG (coord.)
  2. Martinez, AL (coord.)
  3. Torres, IC (coord.)

ISSN: 2340-1079

ISBN: 978-84-608-5617-7

Año de publicación: 2016

Páginas: 4287-4291

Congreso: 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: WoS