Comparative Study on Speaking Assessment Rubrics in Trinity and Cambridge Language Certificates Adaptation to the Common European Framework Guidelines

  1. Fraga-Viñas, L.
  2. Bobadilla-Perez, M.
Revista:
Acta Universitatis Sapientiae, Philologica

ISSN: 2391-8179,  2067-5151

Ano de publicación: 2022

Volume: 14

Número: 2

Páxinas: 50-67

Tipo: Artigo

DOI: 10.2478/AUSP-2022-0015 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus