MITIGATING THE EFFECTS OF GENDER IN L2 MO TIVATION AND LEARNING THROUGH THE USE OF ELECTR ONIC PORTFOLIOS

  1. Mujico, F.G.
  2. Lasagabaster, D.
Revista:
Rivista di Psicolinguistica Applicata

ISSN: 1724-0646,  1592-1328

Año de publicación: 2020

Volumen: 20

Número: 1

Páginas: 9-26

Tipo: Artículo

DOI: 10.19272/202007701001 GOOGLE SCHOLAR
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