Postcolonial Perspective, Social Integration and Cultural Diversity vis-à-vis Neoliberal Policies and Practices in Galizan Schooling

  1. Teasley, C.
  2. Sánchez-Blanco, C.
  3. Depalma, R.
Revista:
Power and Education

ISSN: 1757-7438

Ano de publicación: 2012

Volume: 4

Número: 3

Páxinas: 303-314

Tipo: Artigo

DOI: 10.2304/POWER.2012.4.3.303 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus