Choosing to lose our gender expertise: queering sex/gender in school settings

  1. DePalma, R.
Revista:
Sex Education

ISSN: 1468-1811,  1472-0825

Ano de publicación: 2013

Volume: 13

Número: 1

Páxinas: 1-15

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/14681811.2011.634145 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus