E-learning and face to face mixed methodology: Evaluating effectiveness of e-learning and perceived satisfaction for a microeconomic course using the Moodle platform
- Novo-Corti, I.
- Varela-Candamio, L.
- Ramil-Díaz, M.
ISSN: 0747-5632
Ano de publicación: 2013
Volume: 29
Número: 2
Páxinas: 410-415
Tipo: Artigo
