Higher education and facebook: Faculties versus academic libraries. A case study
ISSN: 2194-5357
ISBN: 9783319565408
Ano de publicación: 2017
Volume: 571
Páxinas: 151-161
Tipo: Achega congreso
ISSN: 2194-5357
ISBN: 9783319565408
Ano de publicación: 2017
Volume: 571
Páxinas: 151-161
Tipo: Achega congreso