Educational change and discourse communities: Representing change in postmodern times

  1. Rodríguez Romero, M.M.
Revista:
Curriculum Studies

ISSN: 0965-9757

Ano de publicación: 1998

Volume: 6

Número: 1

Páxinas: 47-71

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/14681369800200026 GOOGLE SCHOLAR
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