Valoración de la profesión informática en alumnas de educación media: su influencia en la elección de estudios superiores
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Universidade da Coruña
info
ISSN: 0798-0329
Año de publicación: 2015
Volumen: 39
Número: 85
Páginas: 173-196
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de investigación
Resumen
Se analiza porqué las estudiantes desestiman el grado de informática como elección de estudios universitarios. Se realizó un estudio empírico con estudiantes de educación media, sobre cuáles son las percepciones que tienen del trabajo informático, pues la elección de estudios superiores está estrechamente vinculada a su valoración profesional. Los resultados señalan que las alumnas relacionan el trabajo informático con las competencias profesionales, considerando de menor relevancia la motivación (tanto intrínseca como extrínseca), la autonomía en el trabajo y la conciliación familiar. Finalmente se considera las acciones pertinentes para incrementar su interés por los estudios informáticos.