Os servizos de orientación na educación infantil e primaria en Galiciaxénese, implantación e evolución

  1. Arza, Neves 1
  2. Rodríguez, María Mar 2
  1. 1 Universidade da Coruña
    info

    Universidade da Coruña

    La Coruña, España

    ROR https://ror.org/01qckj285

  2. 2 Facultade de Ciencias da Educación. Universidade da Coruña.
Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Número: 11

Páginas: 113-116

Tipo: Artículo

DOI: 10.17979/REIPE.2015.0.11.1159 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

We analyze the school counseling system in Galicia in early childhood and primary education taking into consideration the reasons that explain its peculiarities and describing the process of implementation and evolution of these services. The main reason to explain its design was the impulse of school counseling services essentially educational, preventive and integrated. Considering this, it was necessary to build inner school counseling services. The process of implementation was delayed and precarious. In 2008 the creation of shared school counseling departments significantly increased the number of these services. Recently, the policy of budget cuts in education is negatively influencing key conditions.

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Fuente de los datos: Dialnet