La mejora de la comprensión lectoraperspectivas teóricas e implicaciones educativas

  1. Vieiro Iglesias, Pilar
  2. Gómez-Taibo, María-Luisa
Revista:
Revista galega de psicopedagoxia

ISSN: 1134-1114

Año de publicación: 1997

Volumen: 10

Número: 14-15

Páginas: 189-206

Tipo: Artículo

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