Biografía y aprendizaje de la enseñanzaimplicaciones para la formación del profesorado
Revista:
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa
ISSN: 1130-5371
Ano de publicación: 1995
Número: 10-11
Páxinas: 117-134
Tipo: Artigo