Biografía y aprendizaje de la enseñanzaimplicaciones para la formación del profesorado

  1. González Sanmamed, Mercedes
Journal:
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

ISSN: 1130-5371

Year of publication: 1995

Issue: 10-11

Pages: 117-134

Type: Article

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

More publications in: Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

Data source: Dialnet