Pedagoxía e Didáctica

2023

1. Alfabetización mediática en educación primaria: Una investigación sobre TikTok y los valores co-educativos

   El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 232-249

2. Concepciones en torno al desarrollo profesional del docente universitario

   La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social (Dykinson), pp. 165-181

3. Educación inclusiva y tecnologías digitales: una propuesta educativa para futuros maestros/as

   Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación (Dykinson), pp. 117-136

4. Education Research Facing a Future Marked by Climate Emergency: Analysis of Recent Scientific Production

   Handbook of Sustainability Science in the Future, pp. 273-298

5. El desarrollo de habilidades asociadas a la competencia científica en Educación Primaria según los maestros en formación

   Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación (Dykinson), pp. 1011-1020

6. El exilio transatlántico de María Luisa Navarro de Luzuriaga: el desafío de comenzar de nuevo (1939-1948)

   Los viajes de las ideas en las migraciones transatlánticas. Individuos, grupos y redes (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 299-312

7. Escenarios de oportunidad y cogobernanza democrática

   Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Graó), pp. 103-112

8. Evaluación de la vídeo-simulación como metodología docente para la entrevista en estudiantes de logopedia de la Universidad de A Coruña

   Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 415-426

9. Hallazgos y resultados del análisis intercasos

   Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil (Graó), pp. 185-206

10. Imagen de la ciencia en el alumnado de Secundaria: un reto para la educación equitativa y de calidad

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 401-412

11. Inclusión educativa y gobernanza local: análisis de demandas sobre el papel de los municipios y su relación con los centros escolares

    Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad (Dykinson), pp. 179-197

12. Infancia y participación ciudadana: un marco de referencia compartido

    Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Graó), pp. 17-27

13. La Configuración de la Identidad Profesional Docente: un Estudio Cualitativo en Educación Superior

    Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 157-173

14. La innovación educativa en Formación Profesional: el caso del CIFP Carlos Oroza como nodo local de proyectos de innovación en educación técnico-cívica

    La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social (Dykinson), pp. 63-82

15. La innovación educativa: transformación digital

    La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social (Dykinson), pp. 185-198

16. La participación infantil en municipios rurales gallegos: significados y estrategias de acción

    Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Graó), pp. 65-80

17. La superdiversidad: antecedentes, relevancia y debates

    Superdiversidad lingüística en los nuevos contextos multilingües: una mirada etnográfica y multidisciplinar (Iberoamericana Vervuert), pp. 19-34

18. La unidad didáctica como herramienta pedagógica en la Formación Profesional: una propuesta práctica en la familia de servicios socioculturales y a la comunidad

    Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación (Dykinson), pp. 263-284

19. La voz del alumnado sobre consumo digital en la Red Social TikTok

    El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas (Dykinson), pp. 381-398

20. Learning ecologies and digital literacy: Opportunities and challenges

    Current Trends on Digital Technologies and Gaming for Teaching and Linguistics (Peter Lang Publishing Group), pp. 67-86