Pedagogía y Didáctica

2001

1. A distribución espacio-temporal no ámbito familiar

   Andaina: revista do Movemento Feminista Galego, Núm. 28, pp. 19-24

2. A exposición permanente da Fundación "Fernando Blanco de Lema" (Cee)

   Boletín das ciencias, Año 14, Núm. 47, pp. 77-90

3. A noite está varrida da terra ...: unha exposición que utiliza a historia da electricidade como recurso

   Boletín das ciencias, Año 14, Núm. 45, pp. 83-88

4. Algunas lecturas para seguir pensando

   Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 62, pp. 110-113

5. Aproximación histórica ao galego nas escolas (1900-1936): un saber ausente e unha voz silenciada

   Revista galega de filoloxía, Núm. 2, pp. 167-179

6. De las peleas y otras cuestiones sobre la violencia en la etapa infantil

   Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 62, pp. 42-56

7. Evaluación, formación e innovación en la universidad: el triángulo estratégico de la calidad

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 19, Núm. 2, pp. 649-658

8. Hacia alternativas para el aprendizaje con programas hipermedia.

   Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 16

9. Historiografía educativa de Galicia (1750-2000)

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 5, pp. 147-204

10. La educación infantil, un reto de futuro. Es tiempo ya

    Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 62, pp. 31-32

11. La falsa moneda de Giovanni Sartoei o los peligros de la multiculturalidad

    Revista de educación especial, Núm. 30, pp. 83-96

12. Las ideas de los alumnos del CAP, punto de referencia para reflexionar sobre formación docente

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 40, pp. 97-110

13. Las representaciones del cambio educativo

    Revista de educación, Núm. 326, pp. 167-184

14. Lei Moyano e Escola Rural na comarca de Deza

    Descubrindo: Anuario de estudios e investigación de Deza, Núm. 3, pp. 89-110

15. Los estudiantes y la universidad: una cuestión de actitudes

    Innovación educativa, Núm. 11, pp. 175-188

16. O ensino de ciencias en Galicia e as coleccións de Víctor López Seoane

    Ingenium: cadernos de história das ciéncias e das técnicas do Grupo Interdisciplinar de Traballo "R.M. Aller" do Seminario de Estudos Galegos, Núm. 7, pp. 71-91

17. Patrimonio y acción municipal: el caso del Ayuntamiento de Malpica de Bergantiños

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 8, pp. 81-100

18. Peculiaridades del estudio en las principales áreas de conocimiento de la Universidad de Santiago de Compostela

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 19, Núm. 2, pp. 505

19. Pequena historia da electricidade

    Boletín das ciencias, Año 14, Núm. 46, pp. 31-50

20. Que xeometría queremos para a educación primaria e que xeometría queremos para os mestres

    Gamma: revista galega de educación matemática, Núm. 1, pp. 21-26