Facultade de Ciencias da Educación

2000

1. "Doing the lesson" or "doing science": Argument in high school genetics

   Science Education, Vol. 84, Núm. 6, pp. 757-792

2. 4th international conference of the Latin America Semiotics Society, La Coruna, Spain, October 1999

   ZEITSCHRIFT FUR SEMIOTIK, Vol. 22, Núm. 2, pp. 259-261

3. A educación especial: xénese e cuestionamiento dunha dobre rede educativa

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 4, pp. 99-118

4. A orientación profesional para a transición escola-traballo no Ensino Secundario

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 26, pp. 183-204

5. Actitudes del profesorado de primaria hacia la informatica: un estudio exploratorio

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 258-265

6. Alteraciones del planum temporal en sujetos disléxicos: bases para la explicación de déficits cognitivo-lingüísticos

   Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 522-530

7. Analysis of sex chromosome aneuploidy in 41 patients with turner syndrome: A study of 'hidden' mosaicism

   Clinical Genetics, Vol. 58, Núm. 3, pp. 201-208

8. Arximiro Rico: vida e morte dun mestre rupublicano

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 4, pp. 9-38

9. As institucións educativas e a inserción sociolaboral

   Quinesia: Revista de educación especial, Núm. 28, pp. 103-112

10. Atribución de responsabilidad social y atributos personales del observador

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 15, Núm. 2, pp. 41-51

11. Autoconcepto, proceso de atribución causal y metas académicas en niños con y sin dificultades de aprendizaje

    Psicothema, Vol. 12, Núm. 4, pp. 548-556

12. Capacidad de imagen y conocimiento lexico

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 5, pp. 207-214

13. Cirugía septopiramidal ambulatoria: Métodos, resultados y satisfacción de los pacientes

    Acta Otorrinolaringologica Espanola, Vol. 51, Núm. 8, pp. 703-707

14. Coherencia textual, conocimiento previo y comprensión

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, pp. 931

15. Complications after total laryngectomy in nonradiated laryngeal and hypopharyngeal carcinomas

    Otolaryngology - Head and Neck Surgery, Vol. 122, Núm. 6, pp. 892-898

16. Construir la atención a la diversidad en la ESO: etnografía de una realidad escolar

    Aula de innovación educativa, Núm. 95, pp. 38-41

17. Cultura, aculturación y percepción de las relaciones familiares

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Núm. 89, pp. 81-101

18. Diferencias en los componentes cognitivo y afectivo-motivacional entre distintos niveles de aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 52, Núm. 4, pp. 537-554

19. Effect of excitatory amino acids on serum TSH and thyroid hormone levels in freely moving rats

    Hormone Research, Vol. 54, Núm. 2, pp. 78-83

20. El estudio y la recuperación del patrimonio hitoricocientífico en Galicia

    Mètode: Anuario, Núm. 2000, pp. 50-51