Lucía
Boedo Vilabella
Profesora Titular de Escuela Universitaria
Publicaciones en las que colabora con Lucía Boedo Vilabella (27)
2023
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STEMbach Experiences at Higher Education
Open Education Studies, Vol. 5, Núm. 1
2021
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La inversión en renta fija: Una clarificación del riesgo que supone su adquisición
3c Empresa: investigación y pensamiento crítico, Vol. 10, Núm. 1, pp. 117-135
2020
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Are the new sources for financial SMEs a reality or a chimera? The spanish case study
Emerging tools and strategies for financial management (IGI Global), pp. 106-130
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Recent development in mortgage loans in Spain and the effects of the subsequent legislative reforms
Emerging tools and strategies for financial management (IGI Global), pp. 152-172
2019
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Analysis of Interest Rate Risk through the Price-Yield Function
VISION 2025: EDUCATION EXCELLENCE AND MANAGEMENT OF INNOVATIONS THROUGH SUSTAINABLE ECONOMIC COMPETITIVE ADVANTAGE
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The process of indebtedness of the European firms: A comparative analysis
Espacios, Vol. 40, Núm. 11
2018
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El aprendizaje reforzado con casos (ARC) en el ámbito de las finanzas: implicaciones para el profesor y para el alumno
Nuevos desafíos en la enseñanza superior (Educación), pp. 249-253
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Recent changes in the role of Spanish lecturers in economics and business: an empirical analysis based on their own perspectives
Studies in Higher Education, Vol. 43, Núm. 8, pp. 1321-1333
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Reflexiones acerca del planteamiento de las materias de Economía Financiera en las titulaciones del ámbito económico-empresarial
Investigación y práctica en la educación superior (Educación), pp. 535-540
2014
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El profesor universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior
Panorama actual en la docencia universitaria (Educación), pp. 249-253
2012
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A new theoretical analysis of the debt financing decision: European evidence from industry data
Atlantic Review of Economics: Revista Atlántica de Economía, Vol. 2, Núm. 1
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Características y valoración de las obligaciones
Finanzas empresariales (Paraninfo), pp. 56-86
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El rol del profesor en un nuevo contexto universitario: implicaciones, retos, beneficios y problemas
El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación), pp. 169-173
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Leccións da crise. Cara un novo enfoque na análise do proceso de endebedamento empresarial
Revista galega de economía: Publicación Interdisciplinar da Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais, Vol. 21, Núm. 2, pp. 217-240
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Una primera valoración del alumnado sobre el proceso de cambio en la metodología que implican los grados
El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación), pp. 83-87
2011
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Ejes del desarrollo del Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Análisis comparativo con el Espacio Europeo de Educación Superior.
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 57, Núm. 1, pp. 125-143
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La financiación de la actividad productiva en España: una aproximación empírica al endeudamiento de las empresas españolas : evolución temporal, diferencial por tamaños, diferencial por sectores y comparación con los países de nuestro entorno
Reprografía del Noroeste
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La financiación empresarial: exposición teórica y análisis de la operativa : estudio de casos reales desarrollados en Excel
Inforbook's
2010
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El reto de la enseñanza mediante la metodología ECTS: una reflexión crítica
La docencia en el nuevo Escenario del Espacio Europeo de Educación Superior: A docencia no novo Escenario do Espazo Europeo de Educación Superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 401-405
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Las nuevas tecnologías en la docencia universitaria como adaptación a Bolonia
La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 363-366