María Helena
Zapico Barbeito
Profesora Contratada Doutora
Publicaciones (47) Publicaciones de María Helena Zapico Barbeito
2021
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De la información a la competencia digital. El género como eje de análisis
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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De la información a la competencia digital: el género como eje de análisis
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
2019
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A Filosofía para crianzas na Facultade de C. da Educación da UDC: Relato dun tempo compartido
Revista galega de educación, Núm. 74, pp. 40-43
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Actitudes de alumnado preadolescente ante la seguridad digital: un análisis desde la perspectiva de género
RED: revista de educación a distancia, Vol. 19, Núm. 61
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Currículo escolar y dimensión global de la educación para el desarrollo: presencia y posibilidades de integración
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa (Graó), pp. 123-145
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Interpretando la competencia digital de Lucía y Catarina: entre acordes de familia y amistades
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 61-82
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Posibles factores condicionantes de la integración de la educación para el desarrollo en educación secundaria: percepción del profesorado
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa (Graó), pp. 103-121
2018
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Future teachers as agents of language revitalisation: the case of Galician early childhood education
Language, Culture and Curriculum, Vol. 31, Núm. 3, pp. 303-317
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O futuro profesorado de Educación Infantil como modelo de lingua: análise de producións orais e percepcións da competencia lingüística en galego
Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018
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The Role of Early Childhood Education in Revitalizing a Minoritized Language in an Unsupportive Policy Context: The Galician Case
Multilingual Education (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 191-218
2017
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Aprendizaje-Servicio en la enseñanza universitaria: un proyecto en torno a la Filosofía para niños y niñas.
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación
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Competencia digital en alumnado de Educación Primaria: desafíos para la participación ciudadana y la inclusión social.
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación
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Demandas sociales y formación inicial del profesorado: ¿un callejón sin salida?
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 1, pp. 80-102
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Redes socio-familiares e competencia dixital en crianzas de 12 anos: un estudo de casos
Cuando la competencia digital favorece la inclusión social: actas I Jornadas Internacionales Inclúye-T : Santiago de Compostela, 13-14 de septiembre de 2017
2016
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Miradas sobre la profesión docente: percepción del profesorado del Grado en Maestro de Educación Primaria
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
2015
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Dimensión global e Educación para o Desenvolvemento: perspectivas do profesorado de secundaria
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 8, pp. 95-99
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Old age and digital textbooks: the image of aging in digital curricular materials
Digital Textbooks: what's new? (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 305-323
2014
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Adaptándose a una nueva filosofía europea de educación universitaria: la experiencia "Cocina a conCiencia" y las competencias transversales para el alumnado del Grado en Química
FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior
2013
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De lo analógico a lo digital. La innovación con TIC en un centro rural agrupado
Una historia, cuatro historias: acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC (Graó), pp. 29-50
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Decanas e Decanos das facultades de Ciencias da Educación de Galicia
Revista galega de educación, Núm. 55, pp. 36-41