María Luisa
Rodicio García
Profesora Titular de Universidad
María
Penado Abilleira
Publicaciones en las que colabora con María Penado Abilleira (36)
2024
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Adaptation of the Short Dark Triad (SD3) to spanish adolescents
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 14, Núm. 6, pp. 1585-1596
2023
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Relationship between Sports Practice, Physical and Mental Health and Anxiety–Depressive Symptomatology in the Spanish Prison Population
Healthcare (Switzerland), Vol. 11, Núm. 6
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Una experiencia de adquisición de competencias para la vida en el programa Mentor UdC
Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa (Dykinson), pp. 199-206
2022
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La población trabajadora mayor ante el edadismo en el empleo: un estudio bibliográfico
Poboación produtiva maior: a formación e a orientación na empregabilidade e mobillidade do talento senior fronte ao idadismo no emprego: actas do 21 Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela 19,20 e 21 de setembro 2019
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Physical activity of Sport Sciences students during COVID-19 home confinement
Sport in Society, Vol. 25, Núm. 7, pp. 1359-1372
2021
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A Study of the Inmate Code of Conduct in Spanish Prison
Deviant Behavior, Vol. 42, Núm. 12, pp. 1610-1627
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Adaptación de las prácticas curriculares a la situación de pandemia, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña
XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021
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Conductas de acoso en la universidad. Percepción del profesorado
Educação: teorias, métodos e perspectivas. Vol IV (Artemis), pp. 132-140
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El delincuente como víctima: análisis de la victimización penitenciaria
Vulnerabilidad de las víctimas desde la perspectiva de género: una visión criminológica (Dykinson), pp. 197-213
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La formación del profesorado universitario para acompañar al alumnado en la orientación/gestión de la carrera
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria
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Práctica físico-deportiva y salud física y mental en estudiantes universitarios del grado en ciencias de la actividad física y del deporte durante el confinamiento por la covid-19
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, Núm. 435, pp. 38-41
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Tecnoestrés objetivo en estudiantes universitarios durantela pandemia por COVID-19
Medios digitales y metodologías docentes: Mejorar la educación desde un abordaje integral (Adaya Press), pp. 256-267
2020
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Evolución de los hábitos deportivos de estudiantes de ciencias del deporte en España
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 140, pp. 15-22
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La brecha digital en estudiantes españoles ante la crisis de la covid-19
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 3
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La brecha digital y la educación en tiempos de confinamiento
DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 8
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Necesidades de Orientación Profesional en internos/as de Centros Penitenciarios de Galicia
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020
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Personality Characteristics Associated with Different Criminal Typologies in a Sample of Spanish Inmates
Journal of Police and Criminal Psychology, Vol. 35, Núm. 2, pp. 219-227
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Technostress in Spanish University Students: Validation of a Measurement Scale
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Tecnoestrés en docentes de la UDC: habilidades versus exigencias y recursos disponibles durante la COVID-19
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
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Tecnoestrés en estudiantes de la UDC durante el confinamiento COVID-19
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020